성 유형화 과정(성유형화과정을 통해 습득하는 성역할개념)
분야
hwpI. 성 정체감 발달
II. 성역할 고정관념 형성
III. 심리적 양성성
* 참고문헌
각 사회마다 각각의 성에 보다 더 적합하다고 여겨지는 행동, 태도, 의무와 같은 성역할 기준이 있다. 아동은 이 역할 기준 속에서 성장하며 그것들을 자신의 것으로 내면화시키는 성 유형화(sex typing)과정을 통해 성에 적합한 성 역할 개념을 습득하게 된다.
I. 성 정체감 발달
아동들이 남녀를 구분하고, 자신을 남자 또는 여자로 범주화할 수 있는 성 정체감은 언제부터 어떤 과정을 거쳐 발달하게 될까? 단순히 남녀에 대한 구분은 상당히 일적부터 시작된다. 생후 4개월경의 아기들은 이미 여자와 남자 목소리를 얼굴과 연결시키기 시작하며(Walker-Andrews, Bahrick, Raglioni, & Diaz, 1991), 생후 1년이 되었을 때는 사진을 보고 남녀를 비교적 정확하게 구분할 수 있다(Leinbach & Fagot, 1996).
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
