[정신건강 공통] 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오

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[방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성격의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 성격이론의 개념
1) 정의
2) 기본가정
3. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질론
2) 과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
4. 성격측정의 개념
1) 정의
2) 필요성
5. 성격측정검사의 유형
1) 객관적 성격측정검사
(1) 장단점
(2) 종류
2) 투사적 성격측정검사
(1) 장단점
(2) 종류

Ⅲ. 결론

본문내용

2. 성격이론의 개념
1) 정의
성격에 대한 정의는 각 학파의 성격이론에 따라 각기 다르다. 그러나 각 학파의 성격이론의 정의에서 찾아볼 수 있는 공통점은 다음과 같다. 첫째, 성격은 행동을 관찰하여 추론한 것을 기초로 추상화한 어떤 가설적 구조나 조직체이다. 둘째, 성격연구를 통해 모든 개인의 독특성이 나타나며 다른 사람과 구분되는 어떤 이의 특수한 자질이 더욱 분명해 진다. 셋째, 성격이란 유전 및 사회경험, 변화하는 환경과 같은 요인에 따라 변하는 진화적 과정이다. 전체적으로 보면 성격이론가들이 주장하는 성격이란 한 개인의 보다 기본적이고 지속적인 그 어떤 것을 뜻함을 알 수 있다.

2) 기본가정
(1) 자유론 / 결정론 : 개인이 자신의 의사를 스스로 결정할 수 있는 자유의지를 가진 것이 사실인가? 우리가 의식하지 못하는 외부요인은 우리의 행동에 어느 정도로 영향을 주는가?

4. 성격측정검사의 유형
1) 객관적 성격측정검사
(1) 장단점
① 장점
(가) 검사 실시의 간편성 : 객관적 검사는 시행과 채점, 해석의 간편성으로 인하여 임상가들이 선호하는 경향이 있고 검사에 따라 차이가 있지만 시행시간이 비교적 짧다는 장점도 있다.
(나) 검사의 신뢰도와 타당도 : 투사적 검사에 비해 검사제작 과정에서 신뢰도와 타당도 검증이 이루어지고 신뢰도와 타당도가 충분한 검사가 표준화되기 때문에 검사 신뢰도와 타당도가 높다.
(다) 객관성의 증대 : 투사적 검사에 비해 검사자 변인이나 검사 상황변인에 따라 영향을 적게 받기 때문에, 그리고 개인 간 비교가 객관적으로 제시될 수 있기 때문에 객관성이 보장될 수 있다.

참고문헌

최경숙 외(2010) 발달심리학, 교문사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
정옥분 저(2004) 발달심리학, 학지사
성현란 외(2004) 인지발달, 학지사
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
김정택 외(2009) MBTI Form K 안내서, 어세스타
이수정(2006) 심리검사, 영진
우재현(2002) 에니어그램 성격유형검사, 정안서원
윤운성외(2003) 에니어그램 이해와 적용, 학지사
김정택 외(2007) 16가지 성격유형의 특성, 어세스타
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
Ross D. Parke 외. 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain. 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
[네이버 지식백과] 캘리포니아 성격검사 (이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 2010, 새정보미디어) (HRD 용어사전, 2010, (주)중앙경제)

하고 싶은 말

[방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 성격의 개념과 제이론, 측정에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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