분야
hwpⅡ. 본 론
1. 자아정체감의 개념
2. 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한 이유
3. 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 자아정체감의 개념
2. 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한 이유
3. 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
청소년들은 이전 단계에서 이룩한 동일시의 경험을 통합하고 새로운 차원의 자아를 형성하면서 한 인간으로서의 행동규준과 가치관을 정립해 나간다. 청소년기의 이러한 발달적 특징으로부터 오는 발달과업은 자아정체감의 형성과 관련된다.
에릭슨(Erikson)에 의하면 자아정체감이란 자신 내부에 존재하는 영속적인 동질성과 타인과 어떤 종류의 본질적인 특성을 영속적으로 공유하는 것이라 하였다.
자아 정체감 형성은 전 생애에 걸친 과정이지만 정체감의 문제는 특히 청소년기에 중요한 위기를 맞게 된다. 청소년기의 정체감 발달은 중요한 과업으로, 성공적인 정체감 발달은 이후의 심리적 안녕감과 관련이 있어 타인과의 친밀한 관계를 형성하거나 결혼이나 직업을 통한 생산적인 활동을 하는데 매우 중요한 역할을 하게 된다.
이에 여기서 자아정체감이란 무엇인지 좀 더 구체적으로 접근하고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 살펴보기로 한다. 또한 실제 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 그 갈등을 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식을 대처할.....
(하략)
임영식(2000). 청소년 심리의 이해. 학문사
박아청(2015). 정체감과 교육. 교육과학사
유진이(2013). 청소년 심리 및 상담. 양서원
정현희(1997). 청소년기의 정신건강과 예방. 한국심리학회지
김형태(1989). 청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구. 박사학위논문, 충남대학교
***자아정체감의 개념 및 청소년기 자아정체감 형성의 중요성에 대해 구체적으로 살펴보고,
본인이 청소년기 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 예를 들어 당시의 갈등대처방법 과 지금 입장에서의 대처자세에 대해 솔직하게 기술하였습니다.
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