[아동관찰및행동연구] 어린이집(혹은 아이러브맘카페, 키즈카페 등 놀이감이 배치된 곳)을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어 있는지 관찰

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소개글
[아동관찰및행동연구] 어린이집(혹은 아이러브맘카페, 키즈카페 등 놀이감이 배치된 곳)을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어 있는지 관찰에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀잇감과 유아놀이

2. 어린이집 흥미영역별 놀이감의 구성 및 관찰 내용분석 기준

3. 교사라면 아동관찰결과를 어린이집 흥미영역별 놀이감의 구성에 적용하는 방법
1) 언어 영역
2) 책보기 영역
3) 수학 조작놀이 영역
4) 과학 영역
5) 컴퓨터 영역
6) 조형 영역
7) 역할놀이 영역
8) 쌓기놀이 영역
9) 음률 영역

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

유아가 다방면으로 적절한 자극을 받으며 충분한 의사소통을 할 수 있는 기회는 놀이로써 많이 주어지게 된다. 유아의 삶 대부분이 놀이로 이루어졌으며, 유아가 놀이를 통해 자신을 둘러싼 세계와 상호작용을 하면서, 세계를 이해하고 스스로 성장시키기 때문이다. 태어남과 동시에 본능적으로 경험하게 되는 놀이로 유아는 많은 것을 경험하고 체득하게 된다. 이러한 유아의 놀이가 창의성을 신장시키는 장이 되기 위해선 적절한 환경과 교구, 매체가 제공되어져야 할 것이다. 따라서 본론에서는 어린이집(혹은 아이러브맘카페, 키즈카페 등 놀이감이 배치된 곳)을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어 있는지 관찰하여 서술해 보겠다.
참고문헌
박찬옥 외(2008). 놀이지도. 정민사.
이숙재(2006). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사
정금자(2001). 유아놀이지도의 이론과 실제. 교육과학사.
문명순(2011). 유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구. 경성대학교 일반대학원박사학위 논문.
하고 싶은 말
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