[간호이론개발] 윌슨의 개념 분석방법

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소개글
[간호이론개발] 윌슨의 개념 분석방법에 대한 자료입니다.
목차
Chapter 4. The Wilson Method of Concept Analysis
(윌슨의 개념 분석방법)
개념에 대한 질문을 분리하기(Isolating Questions of Concept)
옳은 답(“right" answer)
모형사례(Model Cases)
반대사례(Contrary Cases)
연관사례(Related Cases)
경계사례(Borderline Cases)
고안사례(Invented Cases)
사회적 환경(Social Context)
근원적인 불안감(Underlying Anxiety)
실용적인 결과(Practical Results)
언어에서의 결과(Results in Language)
결론(Conclusion)
본문내용
개념에 대한 질문을 분리하기(Isolating Questions of Concept)
윌슨은 세 가지 유형의 질문을 구분하였다: 사실에 대한 질문, 가치에 대한 질문, 개념에 대한 질문. 사실에 대한 질문은 어떤 형태로 이미 사용하도록 만들어져 있는 지식으로 답할 수가 있다. 가치에 대한 질문은 사회와 개인에게 존재해 있는 도덕적 원칙을 기초로 하여 답할 수 있다. 그러나 개념에 대한 질문은 의미에 관한 것이다 : 개념에 대한 질문 방법은 분석가들이 개념 내에서 찾고자하는 측면에 전적으로 의존한다. 윌슨은 “고래도 어류인가?”라는 질문을 이용한다. 윌슨에 의하면 이 질문에 대한 답은 그 질문에 답하는 사람이 해양생물학자인지 농수산부에 근무하는 사람인지에 따라 다양할 수 있다고 한다. 해양 생물학자에 의하면 고래는 포유류이기 때문에 어류로서 “적합하지” 않을 것이다. 한편 농수산부에 근무하는 사람은 고래는 아마도 바다에서 다른 생선과 함께 헤엄을 치기 때문에 생선으로 생각할 것이다.
윌슨(1963)은 질문이 단순한 형태인 경우는 드물다는 것을 명확하게 밝히고 있다. 많은 질문이 복합되어져 있다 : 즉, 답에 따라서 분석에 대한 유형이 한가지 이상 필요하다. 윌슨은 질문에 대한 예로 “정신병원에 있는 사람은 처벌받아야만 하는가?"라는 질문을 하고 있다. 이 질문에 명확하게 답하기 위하여 분석가들은 정신병원에서 흔히 만날 수 있는 사람들에 대한 사실을 알아야만 하고, 처벌의 개념이 의미하는 것을 알아야하고, 처벌이 그런 사람을 위하여 적절한지 아닌지를 결정할 수 있는 가치나 도덕적 판단기준을 만들어야만 한다.
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