분야
hwpI. 학교폭력의 예방(청소년보호위원회)
1. 학교운영 차원의 폭력예방
2. 학급운영 차원의 폭력예방
3. 폭력예방을 위한 학생자치 활동
4. 학교와 가정 및 지역사회가 함께하는 폭력예방 노력
II. 학교폭력에 대한 대책
1. 정부의 노력
2. 사회 각계의 노력
1) 가정교육기능의 역할 강화
2) 사회적 환경의 개선 강화
3) 학교에서의 생활지도 강화
* 참고문헌
성장해가는 청소년은 외부의 정신적 ․ 신체적인 폭력으로부터 보호받을 권리가 있다. 그들은 앞으로 이 사회의 앞날을 젊어지고 나갈 주인공들로서 건전하고, 안전하고, 안정된 생활을 누리도록 하기 위해서는 사회구성원 전체의 노력이 필요하다.
학교폭력 실태는 생활규범의 모범이자 정면(正面)으로 대치되는 현상이 아닐 수 없다. 따라서 우리 모두가 이 같은 일은 결코 용납될 수 없다는 강한 인식으로 철저한 교육관리가 필요하다.
I. 학교폭력의 예방(청소년보호위원회)
1. 학교운영 차엄의 폭력예방
첫째, 학교상담실과 담임 상담의 활성화
학교에서는 학교폭력문제를 예방하고 문제가 생기면 조기에 발견해서 적절한 개입을 할 수 있어야 하고, 문제의 발생 시 가해자와 피해자, 양측 부모와 담임교사, 학급학생들과의 상담 등을 통해 문제의 해결뿐만 아니라 재발의 방지를 막도록 노력들을 하여야 한다.
- 학교상담실에서는 교사들에게 학생들을 세밀하게 관찰할 수 있는 체크리스트를 알려주고 홍보하는 것이 필요하다.
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
