청소년육성제도론 청소년육성제도론, 청소년 기관 방문보고서 작성

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  • 소개글
    청소년육성제도론 청소년육성제도론, 청소년 기관 방문보고서 작성에 대한 자료입니다.
    목차
    서론

    본론
    1, 청소년 육성의 개념
    2, 청소년육성정책의 의의
    3, 청소년 육성 제도의 방향성
    4. 청소년 육성과 정책의 특성 5, 방문보고서 내용

    Ⅰ. 기관의 제도적 배경 및 구성요소(A4 3페이지 내외)
    1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
    2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
    3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램
    4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)

    Ⅱ. 기관 평가 및 방문 소감(A4 2페이지 내외)
    1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
    2) 기관 조직과 운영 상 특징과 한계
    3) 방문 소감 및 총평

    결론

    참고문헌
    본문내용
    서론

    자라나는 청소년들에게는 학교에서 배우는 지식교육도 중요하지만 대자연 속에서 심신을 단련하며 호연지기와 진취적 기상을 기르거나, 일상생활 속에서 자질배양, 정서함양, 취미개발 등 스스로 배움을 실천하는 활동 즉 청소년 수련 활동이 필요하며, 청소년은 학교 교육과 수련 활동을 통하여 민주적이고 진취적인 사고를 지닌 바람직한 인간으로 성장하게 된다. ‘각자에게 주어진 능력, 자질 및 적성에 따라 맡겨진 자신의 직분에 충실한 책임 있고 능동적인 사람’을 바람직한 인간상으로 전제할 때 수련 활동이란 결국 이러한 인간상에 접근하기 위하여 성장기에 있는 청소년 자신들의 몸과 마음을 스스로 갈고 닦는 체험적 활동으로 볼 수 있다. 청소년 수련시설은 이러한 수련 활동에 필요한 여러 가지 시설, 설비, 프로그램 등을 갖추고, 청소년지도자의 지도로 체계적이고 조직적인 수련 활동을 시행하는 시설을 말한다. 수련시설은 단순히 외형적 요소인 시설, 설비 또는 공간만을 지칭하는 것은 아니며, 그 시설에서 운영되는 수련 거리와 이를 기획, 운영하며 청소년을 지도하는 청소년지도자의 3가지 요소를 포함한 개념으로 보아야 할 것이다. 본 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성해보고자 한다.

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