[교과논리및논술][2018] 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오[출처,인용표기완료]

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[교과논리및논술][2018] 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오[출처,인용표기완료]에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논문과 기사
    1) 관련 논문[1개]
    2) 관련 기사[2개]
  2. 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논술문
    1) 영유아교사의 직무
    2) 영유아교사의 지위
    3) 영유아교사의 사회적 지위와 다양한 요구
  3. 나의 견해

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론

교육내용을 구성하고 전달하는 과정에서 학습자의 동기를 유발하고 교수학습 전략을 사용하며 나아가 평가를 활용하여 피드백을 제공하는 것과 같은 일들을 통해 교육의 전체적인 수준이 향상될 수 있는데 이러한 일련의 활동들이 교사의 기본적인 역할 수행과 관련이 있다. 이처럼 영유아교사의 역할이 유아기 교육에 있어서 매우 중요한 자리를 차지하고 있음에도 불구하고 영유아교사들은 사회적으로 다른 직업에 종사하는 여성들에 비해 낮게 인식되고 있는 경향이 있다. 영유아교사 자신이 아무리 전문가라는 자부심을 가지고 유아교육에 임한다고 하더라도 부모나 사회로부터 전문가로 인정받지 못하는 현실 속에서 영유아교사들의 전문성은 그 효과를 기대할 수 없는 것이다. 영유아교사의 전문성에 대한 영유아교사의 인식은 매우 높은 편이나 실제에 있어서 그러한 권리가 보장되는 정도는 미흡하며 근로자로서의 권리에 대한 교사들의 인식은 매우 강하나 현실적으로 영유아교사의 사회적 지위는 만족할 만한 것이 못된다고 한다. 그러나 사회가 영유아교사를 가르치는 일에 대한 전문적 지식과 기술을 가진 전문인으로서 존중하고 그에 상응하는 대우를 보장해 주는 사회적 지지가 높을 때 비로소 영유아교사는 전문가로서의 역할을 수행해 낼 수 있을 것이다. 이런 맥락에서 영유아교사의 사회적 지위는 매우 중요하다고 할 수 있으며 영유아보육과 교육, 다양한 서비스의 질과도 밀접한 관련이 있음을 시사한다.

Ⅱ. 본 론

1. 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논문과 기사

1) 관련 논문[1개]
본 연구논문의 결과에서 나타난 유아교사의 사기를 진작시키기 위한 교사들의 요구를 보면 다음과 같다.
첫째, 유아교사들은 유아교사의 전문성에 대한 사회적 인식 지위와 관련하여 문제가 있는 것으로 인식하고 있다. 이는 대중매체의 부정적 이미지 보도에 큰영향을 받고 있다고 생각하고 있다. 유아교사의 사회적 인식 향상을 위해 유아교사들은 교사양성체제의 정비, 유아교사 자격기준의 엄정성 확립, 재교육 여건 조성, 대중매체의 유아교사에 대한 부정적 이미지 보도자제, 유아교육기관의 관할관청 일원화, 유아교사의 전문성에 대한 부모교육 강화 등을 요구하고 있다.....
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2. 영유아교사의 사회적 지위와 관련된 논술문

1) 영유아교사의 직무
영유아교사의 직무 규정은 유치원 교사의 경우 국가 공무원 직무 규정에 준하고 있으며 보육교사의 경우 영유아보육법과 매년 여성가족부에서 발간하는 보육사업 안내지침에 따른다. 유치원교사의 직무는 국가 공무원 직무 규정에 명시되어 있으나 휴가관련 내용 외에는 구체적인 내용이 제시되어 있지 않다. 또한 이는 국ㆍ공립유치원 교사에 대한 규정이며 사립유치원 교사는 모든 사립교원이 교육공무원법을 준용하고 있는 것에 근거해 적용가능하다. 하지만 사시랑 법적 효력을 기대하기란 어렵다. 보육교사의 직무는 영유아보육법과 해마다 여성가족부에서 발간하는 보육사업안내에 명시되어 있는데 영유아를 보육하고 보육시설의 장이 불가피한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 그 직무를 대행한다고 명시되어 있다.....
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2) 영유아교사의 지위
교사의 지위는 교사관련단체나 학자에 따라 문화적 지위, 직업적 지위뿐만이 아닌 정치적 지위, 사회적 지위,경제적 지위, 법적 지위 등 다양한 분류체계를 제시하고 있다.


참고문헌
1. 고정곤(2016), 보육교사론, 양성원
2. 권영례 외 공저(2015), 영유아교사론, 양서원, p364
3. 임채식(2011), 교직실무, 태영출판사
4. 신장미(2008), 유아교사의 교직 전문성 인식에 관한 조사 연구, 총신대학교 대학원, p13-14
5. 이철수(2007), 유치원 교사의 임파워먼트, 중앙대학교 대학원, p18-19
6. 주봉관(2007), 유아교사의 사기에 관한 연구, 중앙대학교 대학원, p109-113
7. 보현교육연구소(2006), 유아교사론(유치원 보육시설), 보현사
8. 김동수 기자, 도내 영유아 교사들 “학부모 교권침해 가장 많아”, 2016년 6월 30일, 경기일보 [http://www.kyeonggi.com/?mod=news&act=articleView&idxno=1199453]
9. 김혜금 기자, [기고] 보육교사의 전문성 제고를 위하여, 2012년 4월 24일, 경기일보 [http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=571856]
하고 싶은 말
[Subject]
‘영유아교사의 사회적 지위’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

여러 관련 서적을 참고하였으며, 요약 및 인용 문헌에 대해서는 본문 내용에 각주로 출처 명기하였으며, 참고문헌 일괄 정리하여 부록으로 첨부했습니다.

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