분야
hwpⅡ. 본론
1. 아동의 기본 권리
2. 우리나라 아동권리교육의 발달
3. 아동권리교육의 개념
4. 아동권리교육의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
최근 각종 보도를 통해 가정과 어린이집 및 유치원에서 발생하는 아동학대에 관련한 사건, 사고 소식들을 자주 접하게 된다. 성인은 자신의 권리를 침해당했을 때 자신의 의견을 표명할 수 있지만, 아동은 능숙하고 조리 있게 자신의 의견을 표명할 수 없기 때문에 권리가 침해당해도 그것을 적절하게 알릴 수 없다. 따라서 아동의 권리를 대변해야 할 보호자가 아동권리를 인식하는 것이 무엇보다 중요하다. 인간은 누구나 권리의 주체자이며, 존엄한 존재이다. 누구든지 모든 권리를 행사할 수 있는 주체자 여야하며, 그 권리를 존중받아야 할 존재이다. 아이들 역시, 어른들의 소유물이 아니라 기본적인 권리를 가진 인격체이다. 그런 아동의 기본 권리와 아동권리교육의 개념, 그 내용과 유형을 알아보고 사례를 정리해 보도록 하겠다.
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- 자신의 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고하여 자신의 보육관을 기술하시오.
- 이슈가 되고 있는 사회문제와 사회복지 접근에 대해 조사하시오.
- [사회복지법제와실천]- 자신이 거주하는(시ㆍ군ㆍ구)자치단체의 지방의회에서 제정하여 현재 시행하고 있는 사회복지관련 조례1개를 조사하고, 조사한 조례의 각 조항에 입각한 조례의 문제점과 개선점에 대해 자신의 의견을 기술하시오.
- 아래의 예를 참고로 방어기제의 종류를 20개 이상 설명하고 각각의 방어기제에 대한 예시를 2개 이상 제시하시오
- [청소년복지-청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요]
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