소개글
[사회] 8.15민족해방과 대한민국의 건국에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
2.1 을사조약(乙巳條約, 1905)
2.2 1910년~1919년(무단통치 기간)
2.3 1920년~1929년(문화통치 기간)
2.4 1930년~1945년(파쇼통치 기간)
2.5 광복 및 대한민국의 건국
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. Reference
본문내용
Ⅰ. 서 론
이번 전쟁과 문화 발표 주제로 우리 조는 8.15 광복을 통한 민족해방(民族解放, National Liberation)과 대한민국(大韓民國)의 건국에 대하여 발표주제를 잡았다. 이번 발표에서는 우리나라가 8.15 광복(8.15光復 : 1945. 8. 15.)을 이루게 되기까지의 과정과 역사적 배경, 시대별에 따른 주요 사건들에 대해 알아보는 시간을 가질 것 이며 각 시대별 주요 사건들에 대한 이해와 고찰, 토론을 통해 올바른 역사 이해를 하는데 1차적인 목표가 있다고 할 수 있다. 위의 포스터는 얼마 전 KBS2TV에서 방영되었던 1930년대, 일제강점기의 우리민족의 고단했던 삶의 모습과 그러한 삶속에서도 일본으로부터 자주독립을 꿈꾸었던 ‘각시탈’이라는 인물에 대한 이야기를 각색하여 드라마화한 드라마 ‘각시탈’의 포스터와 그 원작인 만화 ‘각시탈’의 표지이다.
8.15 민족해방을 알기에 앞서 우리나라가 어떻게 일본의 식민지가 되었는지를 알아야 할 것이다. 우리나라가 주권을 빼앗기게 된 가장 큰 역사적인 이유는 바로 을사조약(乙巳條約, 1905)의 체결인데 아래 본문에서는 을사조약이 맺어지기까지의 과정, 조약이 맺어진 후 일본의 지배 하 힘들었던 사회적 모습, 그러한 사회적 악조건 속에서도 자주독립을 이루기 위한 선인들의 수많은 노력들, 더 나아가 대한민국이 건국되기까지의 과정에 대해 조사하였다. 이 조사내용들을 토대로 우리는 우리 선조들이 일제치하의 어려운 시절동안 조국 독립을 위해 어떠한 노력들을 하셨으며 역사적 상황들이 있었는지 알아볼 것이며 더 나아가 광복이 되기까지 있었던 역사적 과정, 광복이후 대한민국이 건국되는 과정까지 같이 공부하게 될 것이다. 또한 본 보고서는 잘못 알고 넘어가기 쉬웠던 ‘우리나라의 광복에 대한 올바른 이해를 하는데 주된 목적이 있다’ 라고 할 수 있겠다.