분야
hwp2. 사회변화에 따른 유아교사의 역할
3. 유아교사의 전문성 발달
4. 역량의 개념과 특성
5. 유아교사의 역량강화
6. 결론
7. 참고자료
이에 따라 교사의 역량 강화는 국가의 책무라는 것에 전 세계가 공감하고 국내에서도 교사의 질 제고를 위한 노력으로 교사의 역량 강화를 위한 연구가 지속적으로 이루어지고 있다. 교육부에 따르면 교육개혁의 핵심을 교사역량 강화로 두고, 교사의 사고와 행동의 변화를 통한 전문능력 향상을 위한 여러 정책을 추진하고 있다.
이명순(2009), 유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
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