분야
hwpⅡ. 본론
1. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 유아교육기관과 가정의 연계의 필요성
2) 유아교육기관의 지역사회 연계의 필요성
2. 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례 조사
1) 지역사회연계 프로그램 사례 조사
(1) 사례1
(2) 사례2
(3) 사례3
2) 가정연계 프로그램 사례 조사
(1) 사례1
(2) 사례2
3. 지역사회 및 가정연계를 위한 활성화 방안
1) 지역사회 기관과의 협조체제 구축
2) 영유아와 가족을 돕기 위한 전문가와의 협조
3) 자원봉사 활용
4) 지역사회에 대한 봉사
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
보육시설은 지역사회의 영유아 관련 단체, 대학, 연구소 등과 같은 지역사회의 전문기관이나 유관단체와의 협력관계를 통해 영유아에 대한 이론적, 실제적 지식과 정보를 얻을 수 있다. 또한 대중매체를 통해서 지역사회와 의사소통을 활발히 하는 것도 지역사회 참여의 예가 된다. 그 외에도 지역사회의 생활에 영향을 미치는 집단이나 기관, 위원회에 참여하는 방법으로 타 기관과 연대하거나 관련을 맺을 수 있다. 지역의 문화행사 등에 참여하는 것은 영유아와 가족, 보육시설이 지역사회의 공동체 의식을 형성하는 방법이 된다. 따라서 본론에서는 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개해 보겠다.
지옥정(2007). 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법. 창지사.
이영애 외(2018). 유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
김성자(2007). 가정연계 유아책 읽기 프로그램의 효과연구. 경남대 교육대학원 석사학위논문.
김혜자(2010). 자녀양육 지원 프로그램 개발 및 효과. 배재대학교 대학원 박사학위논문.
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