청소년심리 2018년 1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 2.자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오 청소년심리 2학기 청소년교육과 중간과제물

사회복지학개론 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오

(청소년심리 공통)1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오. 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

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청소년심리) 1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오

1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오

[청소년심리 공통] 1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오 2 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오

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소개글

청소년심리 2018년]1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오 청소년심리 2학기 청소년교육과 중간과제물에 대한 자료입니다.

I.서 론
II.본 론
1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오
(1) 사회적, 정서적 특징
(2) 또래 관계를 통해 가치를 확인(3) 동조 경향(4) 또래 관계 인정받기
(5) 부모와의 관계에 따라 달라지는 또래관계
(6) 또래관계를 통해 확대되는 인간관계(7) 또래관계는 교우관계의 기초가 된다
2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오.
(1) 개인적 변화
(2) 환경적 변화
(3) 일탈
(4) 또래관계에서 어려웠던 점
3.지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
(1) 또래관계에 대한 부모님의 인식의 변화
(2) 시간관리
(3) 이미지 관리
(4) 긍정적인 대인관계
III.결 론

본문내용

I. 서 론
청소년심리 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오. 또래관계는 청소년기의 가장 중요한 정서적 지지 자원이 된다. 그리고 청소년기의 또래관계는 이 시기에 경험하는 신체적, 정서적 변화에 따른 불안감을 감소시키는 역할을 한다. 또한 청소년들은 또래관계에서 친구들과의 상호작용 그 자체를 통해서 즐거움과 만족감을 얻게 되며 서로 이해하고, 감정과 비밀을 나눔으로써 서로에게 도움을 제공하게 된다. 이렇게 청소년들에게 또래관계는 재미와 기쁨의 원천이고, 고민을 나누는 지지적 인간관계인 것이다. 따라서 여기에서는 청소년심리 문제가 제시하고 있는 내용을 중심으로 청소년기 또래관계의 특징에 관해 알아보며 본인의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 본인의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술해 보겠다. 또한 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의해 보도록 하겠다.
II. 본 론
1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오
(1) 사회적, 정서적 특징
청소년기에는 또래관계의 주목적은 수단적이기 보다 사회적, 정서적인 특징을 가지고 있다. 이것은 친구관계에서 친구와 함께 하는 것 자체를 만족한다는 것이다. 물론 친구사이에서 서로 도움을 주고받기는 하지만 도움을 주고받으면서 친구가 되기보다는 친구라는 의미에서의 정서적 작용을 통해 즐거움을 찾는다고 볼 수 있다.

참고문헌

유성렬. 청소년의 또래문화 . 천안대학교
정현옥 외. 또래관계증진훈련 프로그램이 청소년 초기 아동의 자존감,집단따돌림 및 우울에 미치는 영향. Child Health Nurs Res, Vol.20, No.3, July 2014: 133-141
이시형 외. 청소년의 친구관계에 영향을 주는 부모 요인에 관한 연구. 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소. 2003

하고 싶은 말

2018년 2학기 [청소년심리] 청소년교육과 2학기 공통형 중간과제물
1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오.(15점).
2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점).
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