분야
pptⅡ. 아동의 특성
Ⅲ. 아동의 권리
Ⅳ. 아동의 생활환경
? 시대적 상황과 사회의 아동관은 밀접한 관련이 있음.
(현재의 아동관은 아동을 인격을 지닌 독립적 객체로 인식)
? 아동들의 행복한 삶과 이러한 상태를 누릴 수 있기 위한 실천적 행동까지도 포함하는 적극적 개념
(1) 좁은 의미의 아동복지
문제가 있는 아동과 그 가정을 대상으로 전문적 기관에서 행하는 프로그램 또는 서비스
(2) 넓은 의미의 아동복지
사회의 구성원이 아동의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기 위해 여러 가지 활동을 가능케 하는 공적이자 제도화된 실천방법과 절차
(3) 카두신(kasushin)의 아동복지에 대한 정의
넓은 의미로 모든 아동들의 행복과 사회적응을 위해 심리적, 사회적 및 타고난 잠재 능력을 길러 주는 각종의 활동
(4) 오늘날 ? 대부분 광의의 정의를 취하고 있음.
“보호를 요하는 상태에 있는 아동은 물론 모든 아동이 가족 및 사회의 일원으로 건강하고 건전하게 성장할 수 있도록 개인, 민간 및 국가가 서로 협력하여 벌이는 활동”
