Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업에 대해 설명

주제 프로이트 생애와 프로이트 이론의 주요개념을 설명하고, 심리성적발달단계를 서술하고 프로이트 이론의 사회복지 실천에 적용방법을 논하시오

Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업에 대해 설명

[인간과심리공통] 이제껏 배운 심리학이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아 그 심리학적 이론으로 사례를 설명하시오-이제껏배운심리학이론-

Freud의 심리성적발달단계와 Erikson의 심리사회이론을 비교· 분석하고 장· 단점을 기술한 후 각 이론을 각자의 삶에 어떻게 적용하여 설명할 수 있을 지 서술하시오

프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오

정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고 두 이론을 비교하여 논하시오

프로이트가 제창한 정신분석이론의 기본가정, 주요개념, 성격구조, 심리성적 발달단계를 설명하시오

프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오

소개글

Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업에 대해 설명에 대한 자료입니다.

프로이드의 심리성적발달단계

I. 구강기(생후 1년)

II. 항문기(2~3세)

III. 남근기(4~5세)

IV. 잠복기(6~7세)

V. 성기기(생식기 : 사춘기)

* 참고문헌

본문내용

프로이드의 심리성적발달단계

프로이드의 심리성적 발달이론(Psychosexual developmental theory)은 인간발달의 중요한 요소가 성적 충동이고, 인간의 초기 발달에서 여러 성적 부위를 거쳐가며, 진행한다는 것을 강조한다. 심리성욕 발달은 생물학적으로 결정된 발달단계이며, 그 발달순서와 특징은 모든 사람에게 공통적으로 나타난다.
심리성적 발달이론의 기본원칙은 첫째, 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다는 정신적 결정론이다. 둘째, 무의식의 중요성이다. 인간의 행동이 의식적 과정보다는 의식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발되기 때문에 프로이드는 인간 본성에 대해 비합리성의 관점을 갖는다.
셋째, 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다는 리비도(성적 에너지)를 강조한다. 넷째, 심리성욕 논리성의 3요소, 즉 좌절, 방임, 퇴행이 있다. 좌절(frustration)은 아동의 심리 욕구가 양육자에 의해 방해받고 만족을 얻지 못한다. 방임은 부모가 아동에게 내적 기능을 극복하도록 훈련시키지 않고 의존심과 열등감을 조장시킨다. 퇴행(regression)은 심리성욕 발달의 초기단계인 유아행동으로 나타난다.

참고문헌

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016

하고 싶은 말

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