분야
hwpⅡ. 본론
1. 아동행동특성 ? 주의력 결핍
2. 주의력 결핍에 대한 행동수정의 필요성
3. 개선하기 위한 방법
1) 행동치료
2) 심리상담
3) 조작놀이
4) 부모교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
최근 급변하는 사회 환경과 저출산으로 인한 가족구조의 변화로 인해 자녀를 양육하는 방식에 변화가 생기고, 맞벌이 부부의 증가로 인해 부모가 자녀와 함께하는 시간이 줄어들어 부모-자녀 간의 정서적 유대감이 저하되면서 정서행동상의 문제를 보이는 유아의 수가 증가하고 있으며, 문제행동을 보이기 시작하는 아동의 연령 또한 점차 낮아지고 있다. 유아기 문제행동은 발달단계적인 특성으로 나타나기도 하는데, 인지발달, 신체발달, 사회정서발달의 속도에서의 차이로 인한 유아의 좌절감이 반영된 결과일 수도 있다. 유아가 보이는 문제행동은 대부분 일시적인 것으로 연령이 증가함에 따라 사라지지만, 유아의 3-5% 정도는 심각한 수준의 문제행동을 보이며, 이러한 경우, 유아기의 문제행동이 청소년기까지 이어짐은 물론, 성인기에 이르기까지 지속되었다. 따라서 본론에서는 아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시해 보겠다.
권미경 외, 학령기 아동이 지각하는 어머니의 양육태도와 아동의 문제행동, 아동간호학회지, 2005.
박혜미, 어머니의 양육행동, 남녀 유아의 스트레스 및 문제행동간의 관계, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2010.
박미경, 초등교사의 효능감이 ADHD 아동의 인식 및 대처방식에 미치는 효과, 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007.
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