분야
hwpⅡ. 보육의 경험에 대한 개요
1. 보육에 대한 기본 이해
1) 보육의 개념
2) 보육의 목적
3) 보육의 기능
2. 현대사회의 변화와 보육
1) 가족구조의 변화와 보육
2) 취업모의 증가와 보육
3) 아동의 권리와 보육
3. 보육경험과 발달에 대한 관점
1) 보육경험의 긍정적 효과
2) 보육경험의 부정적 효과
3) 보육경험이 영유아발달에 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 보육경험과 영유아의 발달
1. 보육의 경험과 영아기 발달
1) 보육경험이 신체 운동 발달에 미치는 영향
2) 보육경험이 인지발달에 미치는 영향
3) 보육경험이 사회정서 발달에 미치는 영향
2. 보육경험과 유아기발달
1) 보육경험이 언어발달에 미치는 영향
2) 보육경험이 인지발달에 미치는 영향
3) 보육경험이 사회정서 발달에 미치는 영향
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
1. 보육에 대한 기본 이해
1) 보육의 개념
보육이란 말의 사전적 의미는 "어린아이를 돌보아 기름"이라는 뜻으로 일반적으로 영유아를 보살피고 돌보며 정상적으로 기르고 교육하는 것을 의미한다.
보육의 개념을 정의할 때 그 시작은 탁아(day care)에서 찾을 수 있다. 전통적인 자녀양육이 가정에서 어머니에 의해 이루어지던 과거에는 가정 양육이 불가능한 경우에 탁아 기관이 아동의 양육을 위탁받아 보호?양육하였는데, 탁아란 아동이 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중 일정 시간 동안만 타인에 의해 제공되는 보호(care)를 뜻한다. "Care"는 "돌봄", "보살핌"과 같이 신체적?정서적 보호에 중점을 두는 개념으로 볼 수 있다. 이러한 관점에서 보육은 정상적인 양육이 어렵거나 빈곤가정의 자녀가 탁아의 대상이었고 보육의 성격 또한 사회구빈적인 성격이 강하였다.....(중략)
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3. 보육경험과 발달에 대한 관점
인간의 발달은 유전과 환경의 상호작용으로 이루어지며, 이 상호작용은 몇 가지 원리를 따른다. 이러한 원리 중에서 기초성·적기성·누적성·불가역성들은 매우 핵심적인 발달의 원리로서, 초기 인간발달의 중요성을 매우 강조하고 있다. 이러한 맥락에서 보육경험이 영유아기의 발달뿐 아니라 이후의 발달에 미치는 영향에 대한 학문적 관심은 비교적 일찍 나타났다. 그것은 타인의 양육에 대한 사회적 관심이 높음에 따른 사회적 욕구의 수용과 그 반영 때문이라 할 수 있을 것이다.....(중략)
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Ⅲ. 보육경험과 영유아의 발달
1. 보육의 경험과 영아기 발달
1) 보육경험이 신체 운동 발달에 미치는 영향
보육경험이 영아기의 건강 및 신체 운동 발달에 미치는 영향에 대한 관심은 매우 일찍부터 시작되었다. 그 이유는 아동을 포함한 인간의 성장?발달에서 가장 기본적인 욕구는 생리적 및 안전에 대한 욕구이며, 이러한 욕구의 충족이나 적절한 보호가 이루어지지 않고서는 교육적 시도 자체가 무리이기 때문이다.
대체로 보육경험이 영아의 신체 운동 발달에 미치는 영향에 관한 연구들은 대부분 긍정적인 것으로 보고되고 있다. 특히 저소득 계층의 영아는 보육시설에서 지냄으로써 운동 발달 및 활동성이 증진되며, 신장과 체중도 더 많이 증가하고 여러 가지 질병도 감소하는 것으로 나타났으며, 보육경험이 운동발달(걷기, 뛰기, 공 던지기, 연장 다루기 등)과 활동성을 증진시키며 신장과 체중의 증가를 가져온다고 밝혔다. 이는 보육시설이 영아에게 가정에서보다 더 나은 영양과 건강서비스를 제공하며, 더 안전하고 넓은 공간에서 다양한 놀잇감과 교구를 가지고 활동할 수 있게 하며, 다른 영아들 및 훈련받은 교사와의 상호작용의 기회를 주기 때문일 것이다.
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사
