일반 어린이집에서 장애아동을 통합 보육하는 것에 관하여 논하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 통합보육의 목적
2. 통합보육의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 통합보육에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
취학 전 장애아동들에게 최소한의 제한 환경에서, 분리가 아닌 통합보육을 통해 정상적이고 자연스러운 성장과 발달 기회를 제공해야 한다는 필요성과 당위성은 그 동안 많은 학자들과 관련 전문가들에 의해 주장되어 왔다. 통합은 분리와 반대되는 개념으로 장애가 있는 유아와 장애가 없는 유아를 같은 학급에 함께 있게 하는 체계적이고도 주의 깊은 노력을 의미한다.
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Ⅱ 본론
1. 통합보육의 목적
보건복지부는 국공립ㆍ법인 등 정부지원 어린이집을 비롯하여 민간어린이집에서 장애아동 통합학급을 구성하여 장애통합보육 어린이집으로 등록하고 운영하는 것을 권장하고 있다.
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
- 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 변순옥, “통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013
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