일반 어린이집에서 장애아동을 통합 보육하는 것에 관하여 논하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 통합보육의 개념
2. 통합보육의 이념
3. 통합보육의 목적
4. 통합보육의 필요성
5. 통합보육의 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
영유아의 통합보육은 특수보육대상자가 일반 어린이집에서 장애 유형과 장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 보육?교육적 요구에 적합한 보육과 교육을 받는 것을 말한다. 영유아는 함께 놀고 배우는 가운데 다른 사람과 자기를 구별해 알아가며 영유아 간에 이루어지는 상호작용을 통해 서로가 받은 경험을 자신의 세계 속으로 내면화하면서 발달을 촉진하게 되는 중요한 시기이므로 이 시기에 통합보육을 실시하여 장애아동에게 같은 발달의 기회를 제공하는 것은
김수진,이정화, 장애 영유아 통합교육, 공동체, 2013
이소현 저, 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 내실화 방안 연구, KICCE 2007
한국통합교육학회, 통합교육, 학지사, 2015
김광웅, 장애영유아통합교육, 범한, 2001
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- 보육실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 지식을 어린이집에서 실제로 적용해보면서 보육교사의 역할을 직접 경험하는 것이다 첫째, 보육실습의 목적에 대해 적고 둘째, 보육실습생의 역할과 자세는 어떠해야 하는지 셋째, 실습의 경험이 향후 본인의 진로결정에 영향을 미칠 것인지에 대해 자신의 생각을 서론, 본론, 결론의 형식으로 논리적으로 서술해보세요
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