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-인터넷 비즈니스 모델 : 사례 분석 (메가 스터디)-
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-목차-
1. 서론- 사례 선정 이유
2. 본론
① 환경 분석
② 변화 : 인터넷 속성
③ 비즈니스 모델분석
④ 성과 분석
⑤ 예상되는 난관
3. 결론-비즈니스 모델 전략 도출
1. 서론- 사례 선정 이유
한국사회에서의 교육은 언제나 뜨거운 화두다. 일선 공교육이 제 기능을 다하지 못하고 있다는 진단에는 누구나 동의하지만 그 원인과 처방에 대한 견해는 극명하게 엇갈린다. 공교육에 대한 불신은 사교육에 대한 열기로 이어진다. 물론, 지나친 사교육은 문제가 된다. 하지만 공교육의 문제점을 단기간에 해결하는 것이 요원한 현실에서 공교육의 미흡한 점을 보완해주는 역할을 하는 사교육의 순기능과 역할은 인정해야 한다.
이러한 현실 속에서, 사교육과 공교육의 단점을 함께 보완해주는 실효성 있는 대안이 바로 e러닝이라 할 수 있다. IT인프라를 활용한 e러닝은 기존 공교육의 일률적인 학습 시스템을 보완은 물론 과도한 사교육비용의 절감까지 가능하게 한다. 즉, 기존 공교육, 사교육의 문제점을 한 번에 해결 가능케 한다. 특히 중,고등 부문에서의 e러닝은 수준 높은 강좌에 대한 접근기회를 넓혀 지역,계층간 교육 격차와 불균형을 해소하는데 크게 공헌할 수 있다. 정부 또한, 이러한 e러닝의 가능성을 인식하고 20O4년 EBS 수능 강의를 시작하였다. 뿐만 아니라, 2005년에는 국가적 차원에서 다각도로 인적자원개발을 위한 방법론으로 e러닝의 가능성을 인식하고, 미래형 국가산업 주요 산업으로의 육성을 위해‘e러닝 세계화 원년’을 선포하였다.
우리는, 본 보고서에서 이러한 e러닝의 가능성을 먼저 인식, 시장을 개척하여 e러닝의 선도 기업으로 올라선 메가 스터디를 사례로 선정, 수업 시간에 배웠던 인터넷 비즈니스 모델 틀에 맞추어서 분석하고자 한다.
메가스터디는 시장을 개척하여 고등학생 대상 입시교육 전문 사이트로 출발해 설립 4년 만에 매출 500억 원대의 대형 기업으로 성장했으며 올들어 공무원 고시·자격증 사이트를 선보이면서 종합 e러닝 서비스 기업으로 거듭나고 있다.
2. 본론
① 환경 분석
ㄱ. 산업 환경
-메가 스터디의 비전
온라인과 오프라인을 통합한 학습자 중심(Customer oriented)의 맞춤형 교육 서비스로 교육 기회의 불균형을 해소하고 모든 교육 수요자들에게 최적의 교육 서비스를 제공하여, 2005년 국내 교육 분야의 Leading Education Service Provider로서의 위상을 확고히 하고자 한다.
-산업 분석
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