분야
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제1장 서론
제2장 본론
1. 어휘 교육 방법의 종류와 특징
2. 조어법을 이용한 신어 교육
3. 교재에 적용
(사회, 경제, 일상생활에서 접할 수 있는 신어)
제3장 결론
서론
최근 한류열풍으로 인해 한국의 인지도가 세계적으로 높아지면서 한국에 관심을 갖고 한국어를 배우려는 외국인들이 많이 증가하고 있다. 또한 외국인 노동자, 여성결혼이민자 등 한국에 와서 직장을 다니면서 사회생활을 하는 외국인들 역시 크게 늘어나고 있는 추세다. 이에 발맞춰 우리나라에서도 외국인을 대상으로 한 한국어 교재를 시중에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 그래서 외국인 학습자들의 노력만 있다면 한국어를 배우는 데 있어 큰 어려움은 없어 보인다. 하지만 언어 학습의 측면에서 볼 때 어휘 학습은 중요하면서도 쉽지 않다. 문법의 경우 기본적인 의사소통을 하는데 있어서는 크게 지장이 없는 반면, 어휘는 잘 모르면 기본적인 의사소통을 할 수 없기 때문에 어휘 학습은 중요하다. 또한 어휘는 단어의 수가 매우 많고, 단어는 끊임없이 변하기 때문에 어휘 학습이 쉽지 않다. 강현화, 이미혜 공저, 한국어교육론, 한국방송통신대학교 출판부, 2011, p.80
어휘는 언제 생겼다가 언제 없어질지 모를 정도로 현대 사회에서 빠르게 생산되며 소멸되고 있다. 이 때문에 하루에도 많은 신어들이 생기고 있는데, 이렇게 많고 다양한 신어는 우리의 실생활 전반에 사용되고 있기에 신어를 잘 모르면 일상적인 의사소통에 있어서도 장애가 발생할 여지가 많다. 하지만 거의 매일 양산되다시피 하는 신어를 다 익힐 수는 없는 것이다. 그리하여 현대에 쓰이고 있는 신어를 제대로 알지 못한다면 한국어 학습자는 독해나 듣기에서 그 의미를 제대로 파악하지 못하여 의사소통에 실패할 가능성이 높아진다.
따라서 한국의 사회문화에 대해 잘 모르는 외국인들의 경우 신어는 한국어 교육용 어휘 못지않게 한국어 교육에서 꼭 필요하다고 할 수 있다. 왜냐하면 신어 교육은 원만한 의사소통에 기여할 수 있으며, 신어 교육을 통해 최근의 공시적 단어 형성법을 이해함으로써 수시로 만들어지는 신어의 의미를 유추할 수 있고 더 나아가 새로운 단어를 생성할 수 있는 능력을 키울 수 있기 때문이다. 또한 신어 교육을 통해 한국의 사회, 정치, 경제 등 한국 문화의 다양한 양상을 살펴볼 수 있으며, 어휘와 문화를 동시에 익힘으로써 한국어 학습에 흥미를 불러일으킬 수 있기 때문에 신어 교육은 한국어 학습자들에게 반드시 필요한 교육이다. 그러나 현재까지 외국인을 대상으로 한 신어 교육의 연구는 미진한 상태다. 또한 현재 시중에 판매되고 있는 한국어교재마저 신어에 대한 내용을 전혀 다루지 않고 있다. 따라서 본고는 외국인 학습자를 대상으로 한 신어 교육의 필요성과 신어 교육을 하는데 있어 효율적인 교수 방법에 대해 말하고자 한다.
본론
1. 어휘 교육 방법의 종류와 특징
1) 어휘의 구조에 따른 교육(조어법에 따른 어휘 교육)
: 조어법을 활용한 교수는 어휘 확장에도 도움을 주지만, 단어를 구성요소로 분석하는 방법을 익힘으로써 모르는 단어를 만났을 경우, 구성요소의 분석을 통해 그 의미를 추측해 보는 전략으로 활용할 수 있다. 학습자가 모든 어휘를 다 학습할 수 없다면, 구성 요소 분석을 통해 어휘 짐작하기 전략은 필수적인 어휘 학습 전략이 될 수 있다.
① 파생어
파생어는 실질형태소에 접사가 결합하여 구성된 단어이다. 접미사와 접두사의 일반화는 새로운 단어를 만들어 내는 가장 일반적인 형성방식이다. 따라서 접사의 결합 양상과 접사의 기능 및 의미에 관하여 교육한다면 한국어 교육에 도움이 될 것이다.
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