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소개글
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본문내용
REPORT
제목: 침묵식교수학습법
차 례
Ⅰ. 서 론 ............................................................................. 2
Ⅱ. 본 론 ............................................................................ 2
1. 침묵식 교수법을 적용한 수업모형.......................... 2
2. 침묵식 교수법을 적용한 지도안 .......................... 2
Ⅲ. 결 론 ............................................................................ 4
............................................................................. 4
Ⅰ. 서 론
외국어를 학습하는 방법은 여러 가지가 있다. 전통적인 문법번역식 교수법에서부터 직접교수법, 청각구두식 교수법, 공동체 교수법, 암시적, 전신반응 학습법 등이 있지만, 이 글에서는 침묵식 교수법을 가지고 풀어나가고자 한다.
왜냐하면, 1970년대 이후의 주경향인 인지주의적 학습법 중의 하나로, 학습자를 중심하고, 학습자 스스로가 깨우치고 학습하여 내부로 자기체화를 시킬 수 있으며, 또 하나는 외국어라는 것은 학습자에게 큰 부담이 되는 게 사실이며 이런 외국어를 두 가지 이상 배운다고 가정할 때, 그 정도가 증대될 것이다. 따라서, 학습 방법을 따로따로 하지말고 한 가지 공통되는 원리로 한다면 처음에 익히는 과정만 힘이 들지, 한 번 익히고 나면, 계속 활용이 가능하다는 장점이 있다.
하지만, 단점 중의 하나로, 초급 이후 학습자에게 적용하기는 힘들다는 점이 있으므로, 여기서의 대상은 한국어를 처음 배우는 러시아인 6명이라고 설정하였다.
Ⅱ. 본 론 - 한국어 교육에서의, 적용
1. 침묵식 교수법을 적용한 수업 모형
단 계
교사 활동
학생 활동
과제 전
학생에게 학습의 주제와 목표 제시