우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동

 1  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-1
 2  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-2
 3  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-3
 4  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-4
 5  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-5
 6  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-6
 7  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-7
 8  우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동-8
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소개글
우리에게 도움을 주는 이웃 주간 교육 계획안 일일 교육 계획안 교구제작서 활동에 대한 자료입니다.
본문내용
생 활 주 제
가족과 이웃
시 기
5 월 3 주
목 표
- 가족의 소중함을 안다.
- 우리에게 도움을 주는 이웃에 대해 안다.






쌓기 놀이 영역
블록으로 우리 집 쌓아보기.
역 할 영 역
나는 의사. 엄마, 아빠 역할극 해보기.
언 어 영 역
가족의 명칭알기. 우리에게 도움을 주는 기관 알기.
수. 조작 영역
가족의 수를 헤아려보기.
음 률 영 역
그림 카드와 같은 몸동작 해보기.
미 술 영 역
가족 얼굴 그려보기. 우리에게 도움을 주는 이웃 그려보기.
영역부분
요 일
월(5/12)
화(5/13)
수(5/14)
목(5/15)
금(5/16)

소집단활동
이야기 나누기
석가탄신일
가족들과 주말에 보낸 이야기를 한다.
우리가족 소개 하기.
우리에게 도움을 주는 고마운 이웃에 대해 이야기 한다.
우리에게 도움을 주는 고마운 이웃에 대해 이야기 한다.
동시/동화
나도 아빠, 엄마가 되려면 (동화)
나는야 경찰 (동시)
미끄럼틀
(동시)
음 악 활 동
아빠의 얼굴(새 노래 배우기)
어른되면(새 노래 배우기)
그런 집 보았니? (새 노래 배우기)
우리동네(새 노래 배우기)
신 체 활 동
산책
엄마 아빠가 되어보기(역할놀이)
선생님과 한마음
오리가족
(손유희 및 흉내내기)
실 외 활 동
공차기
줄넘기
모래 위 그림그리기.
기본생활 습관
손,발 깨끗이 씻기.
바르게 식사하기.
인사 잘하기.
주간 교육 계획안
일일 교육 계획안
학 급 명

대상연령
만 4 세
생활주제
우리에게 도움을 주는 이웃
활동목표
우리에게 도움을 주는 이웃을 알수 있다.
활동구분
(시간)
학습 활동 내용
준비물
등원 및
유아맞이
(08:00~09:00)
유아들을 맞이하면서 유아들 개개인의 건강 상태와 위 생 상태를 살핀다.
소지품을 바르게 제자리에 정리한다.
자유선택활동
(09:00~10:30)
언어영역
우리에게 도움을 주는 고마운 이웃에 대해 이 야기 한다.
자유선택활동 지도표
오전간식
(우유,크림빵)
앞치마
간식은 자유선택활동시간중에 먹되, 유아들이 원하는 시간에 먹게한다
음률영역
그림 카드와 같은 몸동작 해보기.
수.조작
가족의 수를 헤아려보기.
미술영역
우리에게 도움을 주는 이웃 그려보기.
블럭영역
블록으로 우리 집 쌓아보기.
정리정돈
(10:30~10:40)
사용한 교구를 제자리에 갖다 놓고 다음활동을 준비..
사용한 앞치마는 빨래 건조대에 널어서 말린다.
이야기나누기
(10:40~11:00)
오늘의 이야기 나누기 주제를 알려준다.
①주변에 이웃에게 도움을 받았거나 도움을 준 일에 대해 서 이야기를 나눈다.
②그림판을 보고 어떤 상황인지 이야기 나눈다.
③의사, 경찰, 우체부, 소방관 외에도 도움을 주는 이웃 에 대해 더 알아본다.
④가족들이나 친구들 또는 선생님께 작은 도움을 줄 수 있는 방법을 찾아 이야기 해보고 마무리 짓는다.
정리정돈을 한다.
음악 활동
(소집단)
(11:00~11:20)
음악에 맞추어 신체표현을 해본다.
음악cd
정리 정돈
(11:20~11:30)
교구를 제자리에 정리한다.
손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
점심식사
(11:30~12:20)
식사예절 지키면서 감사하는 마을을 가지고 맛있게 식사 하도록 한다.
도움이 필요한 유아가 있는지 확인한다.
바깥놀이준비
(12:20~12:30
외투를 입고 신발을 바르게 신는다.
작업복
실외 놀이
(12:30~14:00)
차례대로 줄을 선후 선생님의 말을 귀 기울여 듣고,
모래위에 그림 그리기 활동을 시작한다.
모종삽,
물뿌리개
정리정돈
(14:00~14:20)
정리정돈을 하고 작업복을 갈아입는다.
낮잠 및 휴식
(14:20~15:00)
휴식 및 낮잠 시간
낮잠을 원하지 않는 유아들은 다른 유아들의 잠을 방해 하지 않고 다른 영역에서 조용히 활동하기를 지도한다.
조용한 영역인 언어영역과 수.조작 영역을 제외하고 나 머지 놀이 영역은 모두 닫는다.
이불, 담요, 베게 등 휴식을 취할 수 있는 공간
자유선택활동
(15:00~16:30)
오전의 자유선택활동과 동일한 영역
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