분야
hwp서론
책 내용 정리
가치관명료화하기
가능성 탐색하기
성역할과 진로선택하기
생애계획하기
목표실행을 위한 전략세우기
진로장벽과 문제해결하기
프로젝트
생애프로젝트 팀 명칭
생애 목표
목표 해결을 위한 방안 및 대안
결론
Ⅰ. 서론
한 학기 동안 직업상담론을 들으면서 진로에 대하여 고민하고 그동안 우리의 삶에 대하여 생각할 수 있는 시간을 갖았다. 이번 수업 같은 경우 획일적인 강의로만 이뤄진 것이 아니라 스스로를 알아 볼 수 있는 다양한 활동들이 함께 진행되었다. 나의 가능성탐색하기로 희망 직업의 변천사를 알아보고, 희망 직종을 적어보거나 개인의 외향성 및 내향성을 알아보며 성격을 확인 등 매우 흥미로운 활동들이었다.
이를 바탕으로 우리 조원들의 공통적인 요인을 확인한 결과 대체로 스스로를 좀 더 알고 싶은 욕구가 많은 것을 알 수 있었다. 그리고 내안의 또 다른 나의 모습은 무엇이 있을 지 매우 궁금해 하며 그것을 통해 꿈을 찾고자 하였다. 그래서 그동안의 활동들을 바탕으로 우리의 프로젝트를 구상하게 되었다.
Ⅱ. 책 내용 정리 (조별 토론 내용)
1. 가치관명료화하기
직업을 통해서 어떤 가치를 추구하는 지를 알아보았었는데, 내적가치를 추구하는 정도를 알아보았을때는 3이 나오고, 외적가치를 추구하는 정도를 알아보았을 때는 2가 나와서 우리는 내적가치를 추구하는 것으로 나왔다. 하지만 이것은 단순히 내적가치에 관한 문항이 많아서 그렇게 나올 수 있으며 너무 애매모호한 점이 있어서 우리가 어떤 가치를 더 추구하냐는 의견을 나누었을 때는 둘 중 어느 것이 더 뛰어나다고 결정할 수 없다는 결론이 나왔었다. 내적가치나 외적가치 둘 다 소중한데 둘 중에 하나를 선택할 수 있는 사항이 아니기 때문이다. 게다가 사람마다 각각 중요하다고 생각하는 부분이 다르기 때문에 어떤 것이 뛰어나다고 결론을 지을 수가 없고, 둘 다 포기할 수 없는 요인이라고 생각하였기 때문이다.
직업선택에서 더 추구하는 가치로 의견을 나누어 보았을 땐, 내적인 가치를 선택하면 외적인 가치는 자연스럽게 따라올 수 있다고 대부분 생각하였다. 조원이 총 7명인데, 6명은 내적가치를 선택했으나 나머지 한 명은 둘 다 포기 할 수 없다며 중립을 선택하였었다.
이런 내적과 외적가치를 추구하느냐에 대한 이야기를 실제로 생각해보고 서로의 의견을 말해보면서 평소에 생각해 보지 않았던 것을 생각하게 되었기 때문에 나 자신도 몰랐던 새로운 나를 발견하게 되었고, 이제껏 인식하지 못했었던 새로운 나를 알게 되어서 당황스럽기도 하였다.
2. 가능성 탐색하기
내 꿈의 변천사를 보고 그것을 바탕으로 미래에 대해 생각해 보고 자신에게 중요하다고 생각한 직업 5개를 ‘직업명’란에 적어보았다. 그리고 자신이 가장 이루고 싶은 직업의 순위를 정하고 가능성여부 및 주위 사람들의 격려 여부를 표시하는 시간을 가졌었다. 그리고 직업보다는 취미나 부업으로 알맞은 직업 역시 선택해 보았다.
조원들의 직업으로는 초등학교, 유치원, 중고등학교 과목의 선생님이 모두 포함되어 있었다. 그리고 음식점 사장, 사진작가, 드라마 작가, 연기자, 연예인, 조련사, 아나운서, 간호사, 성우, 피아니스트, 사회복지사, 상담가, 심리치료사, 군인, 웨딩플래너, 카피라이터 등 다양한 직종들이 나왔다.
