분야
hwp음악과 교육과정에 대한 검토 : 초등학교 음악 교육과정 내용 중심으로
목 차
1. 음악과 교육
(1) 성격
(2) 목표
(3) 변천과정
2. 초등학교 음악교육
(1) 성격
(2) 내용체계
가. 이해 영역의 내용 체계
나. 활동 영역의 내용
(3) 변천과정
3. 논의
본 보고서에서는 음악교육과정에 관련하여 초등학교 음악교육을 현황에 대하여 중심적으로 세밀하게 알아보았다. 현재 초등학교 음악교육의 문제점을 지적하여 나의 의견을 보이고자 한다.
1. 제7차교육과정 음악과 교육과정운영 해설서
음악과 교육 (제 7차 음악교육과정)
(1) 성격 학생의 음악적 잠재력과 창의성 계발
음악을 통한 자신의 감정과 생각을 표현하도록 함
삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 함
역사적, 사회적, 문화적 맥락 속에서 음악을 이해하고 애호하며 즐기는 태도를 가지게 됨
(2) 목표 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게 한다.
(3) 교육부,「제 6차 국민 학교 교육 과정」서울 : 대한 교과서 주식회사, 1992.
음악 교육의 변천
