원서번역 Professionals in early childhood education and care systems European

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  • 소개글
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    본문내용
    11. Greece
    A. 육아와 교육 서비스의 사회적 배경(social context of childcare and education services)
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    훑어보기
    다양한 구조적 특징과 직원훈련의 두 가지 시스템으로, 다른 구조하의 half-day와 full-day 유치원의 이원화
    유치원(half-day)과 full-day center는 주로 주(state)가 운영하는 기관이다.
    학교에 입학하는 나이 : 6세
    (유치원)공급 규정상, 고려될 만한 지역적 불균형
    --------------------------------------------------------------------
    그리스에서는 (의무적으로) 학교에 들어갈 때까지, 육아(childcare)와 교육(education) 서비스의 2가지 시스템으로 되어있다. (최근 5½에서 6세까지 올라간다) 유치원과 보육원(nipiagogia)은 교육부와 종교기관의 행정적 책임하에 있고, 단지 half-day 시스템으로만 운영된다. full-day 센터(유치원)(paedikistatbmi))는 원래 일하는 여성들의 자녀들을 위해 제공하는 것으로 인식되었다. 이 서비스의 운영은 1995년에 지역의 당국에 의해 변형되었다. 국가적 차원에서, 복지제도의 서비스에 대한 책임은 사회복지부와 (1995년까지) 국무부 안에서 형성되었다. 대부분 유치원과 보육센터는 주(state)가 운영하였지만, 시립이나 사설기관도 있었다.
    교육(education)과 보살핌(care)의 개념의 차이가 아이들과 가족을 위한 제도적 이원화를 이끌 뿐 아니라, 이러한 두 분리된 유치원에서의 직업을 위한 두가지 종류의 훈련을 야기시킨다. 1985년 학교개정법은 full-day의 의무교육의 도입과 유치원과 보육관의 통합의 필요성을 직시했지만, 이 모델은 아직 이행되지 않았다.
    Provision and training : historical background (유치원의 보급과 교사의 훈련: 역사적 배경)
    그리스에서 어린 아이들에 대한 교육과 보육을 위한 기관의 초기발달은 2가지 교육적 사조의 흐름에 영향을 받았다. 1830-1875년의 프랑스 이론들이 두드러졌는데, 특히 Carpenrier라는 사람은 초기 교육 기관의 주요한 업무(task)에 대해 읽고 쓰기 위한 학습을 고려했다. 학교이전의 교육기관의 포괄적인 이해에 대한 발전은 프뢰벨의 생각이 유럽등지에서 널리 퍼진 1860-1880년으로 되돌아간다. Aikarerini Laskaridou는 그리스에서 프뢰벨 운동을 이끌었던 사람 중 한명으로, 1901년 일하는 어머니들의 자식들을 위한 온종일하는 보육(daycare) 센터의 개관에 책임이 있었다. 1926년 첫 번째로 주에서 재정을 지원하는 daycare center가 설립되었고, 3년후, 주가 운영하는 kindergarten(유치원)이 설립되었다. 같은 해인 1929년, 교육개혁운동의 하나의 일환으로 어린 아이들과 함께 유치원선생님을 훈련시키는 기관이 설립되었다. 이때부터 1980년대 초기까지 훈련기관은 정책이나 정치적 상황에 따라서 되풀이하여 열고 닫혔다. 1980년대 중반의 3단계 업그래이드된 훈련과 훈련의 길이(시간)의 확장으로 이 분야에서 필요한 안정성과 체계성에 대해 희망이 있다.
    (유치원) 공급 수준 (Levels of provision)
    유치원과 유치원에 다니는 아이들의 숫자는 지난 30년간 꾸준히 증가해왔다. 최근 (유치원) 장소의 확대와 떨어지는 출산비율에도 불구하고, 여전히 지역적으로 필요한 공간은 충분하지 않다. 1990-1991년에, 다섯명 중 한 명이 유치원에 다니지 않았다. 또한 고려해볼만한 지역적인 다양성도 있다. 시골의 아이들은 도시의 아이들보다 쉽게 장소(유치원)에 접근할 수 있는 경향이 있다.(지방의 살고 있는 아이들이 유치원 입학 허가를 받기 쉬었다.)
    1993년 3½세에서 5½세의 아이들 중, 약 64%가 공립유치원에 다녔다. 이 아이들의 약 76%는 반나절 유치원에 다녔고, 24%는 하루종일 다니는 유치원이나 기타 서비스를 받았다. 3살 이하의 어린이들을 위한 유치원에 대한 신뢰할만한 통계는 없지만, 약 3%가 공립학교에 다니는 것으로 추정되고 있다.
    고용에 있어서의 어머니들-가족 지원시스템(Mothers in employment - family support system)
    1993년, 10살 아래의 아기가 있는 여성들의 44%는 집 밖에서 일을 했고, full-time으로 일하는 사람은 40%나 됐다.
    공공 서비스 부문을 위한 새로운 규제에 따르면, 학교다니기 전인 나이의 아이들을 가지고 있는 어머니들은 아이들의 나이때문에 다른 고용된 여자들보다 1-2시간 덜 일할수 있도록 허용되었다. 부모님(엄마, 아빠)는 아이가 태어난 후, 2년 반정도까지 화사를 약 3달정도 휴가를 낼 수 있는 자격이 주어졌다. 아기가 아플 때는, 매년 6-10일휴가가 허락되었다.