[대학입시제도] 대학입학제도의 구조적 배경과 쟁점, 외국 사례 고찰

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레포트 > 교육계열
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소개글

[대학입시제도] 대학입학제도의 구조적 배경과 쟁점, 외국 사례 고찰에 대한 자료입니다.

1. 서 론

2. 본 론

1) 대학입학제도의 개념
2) 대학입학제도의 사회적 역할
3) 대입제도 변천과정
4) 각국의 대학입학전형
5) 대입제도의 구조적 배경
6) 주요 쟁점

3. 결 론 - 패러다임 변화를 위한 선택

본문내용

1. 서 론

대입제도는 오래된 문제지만 매년 새롭게 부각되는 쟁점이다. 1974년에 시행되었던 고교평준화가 경기지역 신도시에서 다시 쟁점이 되고 있으며, 1940년대에 논란이 되었던 무자격자 입학 등 부정입학 문제가 오늘날 다시 불거져 나오고 있다.
해방이후 지금까지 대입제도는 대략 13차례의 제도개혁이 이루어졌으며, 세부적인 것을 포함하면 35차례의 변화를 겪어온 것으로 이야기되고 있다. 그럼에도 불구하고 대입 제도는 변화를 거듭할 것이다.
변화 자체가 문제되는 것은 아니다. 그러나 우리나라 대입제도 변화는 사회적 상황 변화와 교육제도의 이상적 모델을 따라서 순리적으로 성장하는 변화로 보기 어렵다는 데 문제가 있다. 대입 제도의 순환적 변천은 어떠한 대입 제도가 우리 사회의 교육 이상에 적합한 제도이며 우리 자녀들의 좋은 미래를 이끌어낼 수 있는 타당한 제도인가에 대한 사회적 합의의 부재를 반영하고 있다.
여기서는 대입 제도 변천과정을 간략히 살펴보는 과정에서 그 속에 내재된 구조적 배경과 쟁점들을 알아보고 새로운 선택을 위한 과제가 무엇인가를 살펴보고자 한다.

참고문헌

⊙ 교육개발/ 한국교육개발원/ 2001
⊙ 2002학년도 대학입학제도 개선안내 자료집/ 교육인적자원부/ 1999
⊙ 학교 현장에서 바라본 새 대입제도/ 현우종/ 1999
⊙ 대학입학제도의 발전방향 연구/ 하홍대/ 2000
⊙ 한국대학 입시제도의 개선방안에 관한 연구/ 김윤헌/ 2000
⊙ 한국 대학 입시제도의 변천과정과 원인에 관한 연구/ 오형희/ 1999
⊙ 교육마당 21/ 교육인적자원부/ 2000, 12
⊙ 학교교육 붕괴, 이대로 방치할 것인가/ 학교 바로 세우기 실천연대/ 1999

#학교교육붕괴 #교육문제 #교육사회학 #대학입시제도

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