![[조직관리] 학습조직이 살아 있는 기업 -IBM, 인텔, 삼성-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/94/93338-0001.gif)
![[조직관리] 학습조직이 살아 있는 기업 -IBM, 인텔, 삼성-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/94/93338-0002.gif)
![[조직관리] 학습조직이 살아 있는 기업 -IBM, 인텔, 삼성-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/94/93338-0003.gif)
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분야
doc1. The Reason of Successful Transformation
- What Makes them to be Leading Companies? –
[Domain] ……………………………………………………………………………………… 4
2. Dominator of External Environment
- 외부적 환경으로 살펴본 IBM, Intel, 삼성 –
[Leadership] ………………………………………………………………………………… 13
3. The Leadership Change
- Palmisano, Barrett, 이건희 –
(1) 리더십 ……………………………………………………………………………… 14
(2) 변혁적 상황의 효율적 추종자 …………………………………………… 23
(3) 리더십과 합리적 의사결정 (삼성의 구조조정본부) ……………… 24
(4) 변혁적 리더십에 적합한 조직의 조건 (INTEL) …………………… 27
[Learning Org] ……………………………………………………………………………… 28
4. Changing into the Learning Organization
(1) 삼성 VS 인텔
[Conclusion] ………………………………………………………………………………… 38
5. Great to Living Company
- The living Company, IBM, Intel, SAMSUNG –
변화의 성공
IBM, 인텔, 삼성 세 기업은 현재 세계의 IT 경제를 이끌면서 제 2의 전성기를 구가하고 있다. IBM은 서버와 스토리지 분야의 강점을 바탕으로 IT 토털 솔루션 업체로 거듭나고 있고 인텔은 비 메모리 반도체 분야에서 세계 최고를 자랑한다. 국내 기업인 삼성도 반도체를 비롯한 휴대폰, LCD 등 전자분야에서 세계 정상을 달리고 있다. 거칠 것이 없어 보이는 이들의 성공 뒤에는 위기의 벗어나기 위한 각고의 변화와 혁신이 있기에 가능했다.
John P. Kotter는 그의 논문 “변화의 추진: 변신의 노력이 실패하는 이유는 무엇인가?”에서 성공적인 사례에서 배울 수 있는 가장 보편적인 교훈은 변화과정이 상당한 기간을 요하는 일련의 단계를 거쳐 이뤄진다고 언급하고 있다. 하지만, 우리가 분석하고자 하는 IBM, 인텔, 삼성은 그들에게 찾아온 위기를 빠르게 극복해 나갔다. 우리 팀은 이것이 가능한 이유를 CEO의 리더십과 이를 바탕으로 한 성공적인 학습조직으로 변화했기에 가능했다고 보았다. 따라서 이번 팀 프로젝트의 분석의 초점은 크게 최고 경영자의 리더십과 학습조직에 있다 하겠다.
이를 구체적으로 살펴보기 위해 이들이 사업 지배자가 되기 위해 목표로 하는 영역을 먼저 파악하고자 한다. 이를 위해 교과서 환경적 영역(Environmental Domain)을 활용한다. 세 기업 중에서 IBM은 최근의 위기적인 측면을 강조해 환경을 분석하고 뒷부분 5가지 맥락적 분석에서는 삼성과 인텔만을 다루고자 한다.
* IBM 코리아(www. ibm.co.kr)
* 앤디 그로브의 『승자의 법칙(편집광만이 살아남는다) 』 한국경제신문, 2003
* 앤디 그로브의 『탁월한 관리』 대경출판, 1998
* 제프리 크레임스 『7인의 베스트 ceo』 물푸레, 2003
* 아리 드 호이스 『살아있는 기업』 세종서적, 1998
* 신동아
* 월간조선
*『Samsung Rising, 삼성전자 왜 강한가』 한국경제신문, 2002
* 김영안,『삼성신화의 원동력 특급 인재경영』 김영안, 2004
* 김인수,『거시조직이론 개정판』 무역경영사, 2003
* 김성홍,『이건희 개혁 10년』 김영사, 2003
