분야
hwpⅡ. 본론
1. 다문화 가정 아동이란
2. 다문화 가정 아동의 욕구 및 문제
1) 자아정체성의 문제
2) 사회·문화적 관계의 문제
3. 다문화 가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야 할 프로그램 및 서비스 지원
1) 한국어 능력 지원 프로그램 개발
2) 사회복지적 서비스 지원 개발
(1) 다문화가정에 대한 상담지원
(2) 다문화가정 부모의 교육 역할지원
(3) 정부 및 지자체의 지원
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
다문화가족의 수가 증가함에 따라 다문화가족의 한국사회로의 동화를 추진하는 것은 매우 중요한 과제가 되어 있다. 하지만 다문화가족은 가족 외적 환경뿐만 아니라 가족 내적으로도 다양한 문제를 안고 있는 것으로 알려져 있다. 가족 내적으로는 외국인 아내와 한국인 남편 또는 그 자녀 간에 언어와 생활양식의 차이, 가치관의 차이 등 문제가 나타나고, 가족 외적으로는 자녀의 교육문제와 아울러 사회적 편견과 법적 차별 등에 시달리고 있다. 이에 따라 다문화가족은 심각한 가족 갈등과 나아가서는 가족 해체 위험에 노출되어 있다. 따라서 본론에서는 다문화 가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야 할 프로그램 및 서비스 지원은 무엇인지 보인의 생각을 제시해 보겠다.
김혜경 외(2007), 『가족복지론』, 양서원.
김지혜?정익중(2009). “다문화 아동청소년 정책에 나타난 통합관점에 대한 고찰”, 『한국아동복지학』.
정선아(2009), “다문화 가정 유아를 위한 정책에 대한 연구 -유아 삶과 권리 보장의 관점에서”, 『유아교육연구』.
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