[아들러] 아들러의 이론을 정리하고 형제관계에서 스케폴딩의 사례를 정리하시오

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소개글
[아들러] 아들러의 이론을 정리하고 형제관계에서 스케폴딩의 사례를 정리하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아들러의 이론
1) 아들러의 출생순위이론
2) 형제순위에 따른 성격특성

2. 형제관계에서 스케폴딩의 사례
1) 스케폴딩이란
2) 형제관계에서 스케폴딩의 사례

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

스캐폴딩의 사전적 의미는 ‘건물을 건축하거나 수리할 때 인부들이 건축재료를 운반하며 오르내릴 수 있도록 건물 주변에 세우는 장대와 두꺼운 판자로 된 발판을 세우는 것’을 의미한다. 이를 교수-학습에 연결시켜 보면 학습에서 성인들이나 능력이 뛰어난 또래가 도움을 줄 때, 아동의 요구에 맞게 민감하게 조절함으로써 문제의 해결을 지원하는 하나의 체계이다. 본 연구에서는 교사와 또래아동의 언어적 도움과 힌트지를 활용한 교수-학습 전략을 의미한다. 따라서 본론에서는 아들러의 이론을 정리하고 형제관계에서 스케폴딩의 사례를 정리해 보겠다.
참고문헌
강진령. 상담과 심리치료. 양서원, 2013.
전귀연?임주영, 형제관계, (도서출판 신정, 2006)
이동춘(2004). 외동아와 형제아의 애착 관계 비교 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
고미애, “Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향”, 여수대학교 석사학위논문, 2003.
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