분야
hwpⅠ. 단 원
1. 단원의 설정
대주제(단원)명
4. 여러 가지 모양
소주제(단원)명
1) 여러 가지 모양 알기
제 재 명
세모, 네모, 동그라미 모양 구분하기
2. 단원의 개관
우리는 일상생활 속에서 다양한 물건을 사용한다. 다양한 물건들에는 그에 맞는 다양한 모양들이 있다. 대부분의 경우 자신들이 사용하는 물건들을 통하여 자연적으로 도형을 인식하게 되고 이러한 인식을 바탕으로 생활에 필요한 도형 표식들을 이해하게 된다.
또한 도형의 모양을 알고 모양을 구분하는 활동은 생산직 등 다양한 직종의 기초능력이 될 수 있다. 생산직의 경우 현재까지 비교적 수의 많은 발달장애인이 종사하는 직종이다. 하지만 현재 중학교 1학년 2반 장애학생의 경우 도형 인식의 과정이 원활하게 이루어지지 않는 경우가 많다. 인지 과정상의 어려움이나 경험의 부족 등으로 기초적인 도형의 형태와 이름의 연결에 어려움을 보인다. 이러한 학생들에게 ‘4.여러 가지 모양’이라는 단원을 지도하는 것으로 가장 기초적이며 가장 많이 사용하고 있는 세모, 네모, 동그라미 모양을 지도하고자 한다.
이 단원에서는 생활 주변에서 볼 수 있는 다양한 구체물을 가지고 노는 활동 속에서 세모, 네모, 동그라미 모양을 알아보고, 생활 주변에서 이러한 모양을 가진 물건을 찾아보는 활동을 한다. 이는 도형 학습의 전 단계로 세모, 네모, 동그라미의 이름을 익히고, 이를 이용하여 재미있는 모양을 꾸며본다. 또한 모양들을 배열하면서 배열의 규칙성을 찾아보고, 같은 모양을 가진 물건들을 분류하는 학습을 통하여 물건이 가지는 도형적 특성을 연습한다.
3. 단원의 목표
가. 이해면
1) 동그라미, 세모, 네모 모양을 안다.
2) 생활에서 찾은 구체물의 모양 이름을 안다.
3) 같은 모양을 구분한다.
나. 기능면
1) 동그라미, 세모, 네모 모양을 만든다.
