Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가

 1  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-1
 2  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-2
 3  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-3
 4  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-4
 5  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-5
 6  Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
Universal Design 수업연구 지도안 - 교재관 본시 학습 계획 평가에 대한 자료입니다.
본문내용
Universal Design
수업연구 지도안
목 차
Ⅰ. 교재관
1. 교과의 목적
2. 교과의 성격
3. 단 원 명
4. 단원의 개관
5. 단원의 학습목표
6. 단원의 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 연계성
Ⅱ. 본시 학습 계획
1. 학습의 주제
2. 학습목표
3. 본시 학습 지도안
Ⅲ. 평 가
1. 평가의 목적
2. 형성평가문제
Ⅰ. 교재관
1. 교과의 목적
: 발전하는 사회 문명 가운데 디자인은 우리 삶 가운데 더욱 깊숙하고 친밀하게 다가오고 있다. 우리는 생활 곳곳에서 디자인이란 단어를 사용하고 디자인의 중요성을 부각시키며 살아가고 있다. 이러한 사회 속에서 디자인을 공부하는 학생들에게 사람을 위한 디자인을 가르치고 사람을 위한 디자이너의 마음가짐을 전하기 위한 방법의 일환으로써 가장 사람을 위하고 사람을 생각하는 유니버설 디자인에 대해 학습하는 것이 이 교과의 목적이다.
2. 교과의 성격
: 유니버설 디자인은 더불어 살아가는 사회를 만들기 위한 하나의 장치라 할 수 있다. 나이가 많거나 적음, 남자나 여자, 신체적 어려움 등이 문제 되지 않도록 모두가 편리하고 윤택한 삶을 살아가기 위한 배려를 배우고 그러한 배려들을 위한 방법을 배우게 된다.
3. 단 원 명
: Ⅰ. 유니버설디자인의 배경과 개념
4. 단원의 개관
: 유니버설 디자인의 정의를 알고 여러 가지 사례들을 통해 그 의미를 명확하게 정립시킨다.
5. 단원의 학습목표
: Universal Design 이 무엇인지 안다. Universal Design의 적용 사례를 보고 개선 사항을 찾고 또 다른 아이디어를 찾는다.