분야
hwp신체생리학적 이론
정의와 원인론
평가 절차
교육적 적용
□ 도입
*다양한 모델을 알아야 하는 이유
정서 행동장애를 어떻게 가르치고 다루어야 하는가는 장애를 바라보는 교사의 시각에 따라 달라지기 때문이다.
상이한 이론적 근거를 가지는 다른 전문가와의 의사소통을 가능하게 한다.
서로 이해의 폭을 넓혀줄 수 있다.
□ 개관
장애를 개인의 특별한 신체적 혹은 기질적 차이의 기능으로 봄
생리학적 작용을 통하여 인식하고 행동한다.
신경생리학적인 결함에 의해 문제가 발생한다.
생리적인 과정을 통재함으로 조절이 가능하다.
장애를 설명하기 위한 주요 5개 모델
-신체생리학적 모델
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