분야
hwp다양한 감정에 대해 이야기를 나누며 화난 표정, 즐거운 표정, 슬픈 표정 등의 관련 단어를 이야기하면 그에 맞는 표정이나 동작을 취함. 감정에 따라 대처하는 활동을 해 보았지만 놀이시간에는 화가 나면 소리를 지르고 물건을 던지기도 함.
교사평가
다양한 감정에 대한 표현을 이해하고 표정이나 신체로 표현할 수 있음. 감정의 조절이 잘 되지 않고 표현하는 방법이 미숙함.
예술경험영역
교구장 앞에서 마이크를 들고 이야기도 하고 노래도 부름. 다른 친구가 와서 장난감을 고르며 비키라고 하자 주변을 보며 이동하더니 교실 가운데로 와서 노래하며 “선생님 나 놀이 잘 하죠?”함.
교사평가
노래 부르기를 좋아하며 좋아하는 노랫말을 반복하기도 함. 자신의 활동을 긍정적으로 평가하고 동의를 구함.
자연탐구영역
골격계 사진을 보며 우리 몸에 대해 알아보고 제시된 다양한 동작을 한 골격 사진의 동작을 똑같이 따라 해 봄. 동작이 틀렸다고 친구가 이야기하면 친구를 보고 따라 하기도 함.
교사평가
우리 몸에 대해 관심을 보이고 관찰한 것을 직접 시도해 보기고 하고 오류를 수정하기도 함.
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