원격교육 활용론 용어 정리
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hwp원격교육은 기존의 교육에 비해 비용과 시간, 학습의 효율 면에서 우수하고, 교육비 절감, 교육의 기회균등 제공과 함께 다양한 부가가치를 창출한다는 측면과 지식전달이 잘 될 수 있다는 점에서 적극적으로 육성해야할 부분이 있지만, 대면(face to face)교육이 아닌 기계적인 방식으로 지식을 전달하기 때문에 어떤 면에서는 지식전달보다 더 중요한 인성교육 측면을 생각한다면 협동심, 도덕심과 같은 인성교육의 결핍을 가져올 수 있는 문제점이 존재하고 있다.
2. 사이버대학(Cyber University)
기존의 대학이 학교라는 시설과 공간을 전제로 일정기간 동안 교육받았던 것에 비해 사이버대학은 인터넷 등 다양한 정보통신 네트워크를 이용하여 가정이나 직장에서 시간과 공간의 제약을 받지 않고 고등 교육을 받을 수 있는 대학을 말한다. 즉 학교수업이나 교수들의 강의 및 학교생활 등이 사이버공간(인터넷, 정보통신 네트워크 등)에서 이루어지고, 학생은 직접 학교에 가지 않고 컴퓨터, 위성 등의 정보 기기를 이용하여 집에서 시간과 공간의 제약을 받지 않고 자신이 필요할 때 수업을 받고, 교수들 역시 편한 시간대에 사이버공간에서 강의하는 대학을 말한다.
집이나 사무실에서 수업을 받는다는 점은 비슷하지만 방송매체를 통해 교재를 보면서 교수들의 강의를 듣고 공부하는 방송통신대학도 사이버대학이 사이버교재를 보면서 수업이 멀티미디어(문자, 음성, 그림 등의 통합)로 이루어진다는 점에서 구별된다. 사이버대학은 모든 사람에게 평생교육의 기회를 제공하고 시간과 공간의 한계를 뛰어넘어 교육비용을 절감하고 효율적인 교육체제로 열린교육을 실현할 수 있다는 점에서 21세기 정보사회를 대비한 대학의 새로운 발전모형으로 떠오르고 있다.
21세기 대학의 발전모형으로 되기 위해서는 학교와 학생을 연결할 수 있는 네트워크 구축과 대학의 학사관리 프로그램이 구비되어야 하며, 가상대학 설립운영에 따른 제도적 장치와 함께 사이버대학의 특성을 감안한 법적 근거의 마련이 무엇보다 중요하다.
3. 가상교육(Cyber Education, Virtual Education) : 웹과 관련 소프트웨어 기술을 이용한 가상공간에서 교수자와 학습자가 상호 참여하여 교수자, 학습자, 운영자 및 교육프로그램 간의 다양한 상호작용이 시공적인 제약 없이 이루어지는 교육 방법을 말한다. 사이버교육과 혼용하여 사용한다.
4. 월드와이드웹(World Wide Web : WWW) : 인터넷의 다양한 서비스 중의 하나로서 1993년 이후 등장하여 현재로는 인터넷의 가장 대표적인 서비스로 자리잡았다. 또한 기존에 제공되던 인터넷의 여타 서비스가 월드와이드웹(웹)으로 통합되는 추세를 보이고 있다. 따라서 본 연구에서는 웹서비스 자체를 인터넷과 동일한 것으로 파악함으로써 그 의미와 영역을 확장하여 혼용한다.
5. 하이퍼텍스트(Hyper Text) : 학습정보가 네트워크 형태로 제시되는 다차원적 컴퓨터 기반 텍스트(computer-based text)를 말한다. 또한 하이퍼텍스트는 글이나 그래픽이 학습자의 통제하에 도출되는 컴퓨터 학습환경이다.
6. 멀티미디어(Multimedia) : 두 가지 이상의 미디어로 이루어진 정보를 말한다. 여기서 미디어는 글, 그림, 그래픽, 소리, 말, 애니메이션, 비디오영상 등을 포함한다. 하이퍼미디어와 구별하기 위하여 하이퍼링크의 가능성이 하나의 저장매체에 닫혀있다.
