분야
hwp7차 초등미술과 교육과정 목표를 살펴보면, 총괄목표는 “미술활동을 통하여 표현 및 감상능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양 한다”고 되어 있으며, 하부목표에서는 미술과의 내용인 미적 체험, 표현, 감상영역의 활동을 고려하며 또한 목표의 인지적, 심동적, 정의적인 면을 함께 고려하였는데 하부목표는 아래와 같이 기술하고 있다.
○ 가. 미적 대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다. (미적체험):
미적 체험에 관련되어서 동시에 인지적, 정의적 목표를 고려하는 것으로서 생활 속에서의 미적 요소의 발견과 아름다움을 느끼고 가치를 이해함으로서 미적으로 사고 할 수 있는 능력을 기르고자 하는 것이다.
○ 나. 느낌과 생각을 창의적으로 표현 할 수 있다.(표현):
표현영역과 관련된 것으로서 심동적, 인지적 목표를 고려하여서, 아동들이 자신의 느낌이나 생각을 창의적으로 표현하는 능력의 배양에 둔다.
○ 다. 미술품의 가치를 판단하고, 미술문화의 유산을 존중 할 수 있다.(감상):
감상영역과 관련되며, 인지적, 정의적 목표를 고려하고 있는 것으로, 서로의 작품뿐만 아니라 미술품을 보는 활동에 흥미와 관심을 가지고 그 가치를 판단하며, 미술 문화유산을 이해하고 존중할 수 있도록 하는 태도 함양을 강조하고 있다.
-10월 미술 계획안 -
초등4~6학년 아동을 대상으로 한 월간 계획안
1일 국군의의 날
