도덕가치 덕목 정리 개념 및 윤리적 의미

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소개글
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본문내용
⑤ 타인 존중의 첫걸음(공자 - ‘나 자신의 마음을 미루어 남을 헤아린다.’=내 마음을 통해 다른 사람의 마음을 이해하고, 내가 하기 싫은 것을 남에게 미루지 말라)
인권존중
① 인권: 인간으로서 당연히 누려야 할 권리, 인간은 누구나 타인으로부터 침해당하지 않을 권리를 가지고 태어남 ‘천부인권’
② 자유권: 근대 시민혁명 이후 등장, 국가가 개인의 자유와 권리를 간섭하지 않도록 하는 권리(사생활 및 통신에 간섭받지 않을 자유, 의견 표현의 자유, 사상, 양심, 종교의 자유, 평화적인 집화와 결사의 자유)
③ 사회권: 국가가 적극적으로 나서서 분배의 정의를 실현하도록 요구하는 권리. 사람들 간의 실질적 평등과 분배의 정의를 핵심으로 하는 적극적 권리(일할 수 있는 권리, 건강 및 행복에 필요한 생활수준을 누릴 권리, 교육을 받을 권리)
④ 집단권: 인류가 직면한 문제들을 공동으로 해결하기 위한 노력을 요구하는 권리. 여성과 인종 문제, 제3세계의 빈부 문제, 생태위기 등으로 인한 인류의 생활환경과 관련된 인권의 내용을 다룸(평화롭게 살 권리, 깨끗한 환경에서 살 권리)
학습내용별 성취 기준
소중한 나(3~4학년군, 도덕적 주체로서의 나)
자신을 소중히 하는 생활의 의미와 중요성을 이해하고, 자신을 소중히 여기는 사람이 되기 위해 노력하는 자세를 기른다. 이를 위해 자신의 생명, 건강, 명예 등을 소중히 해야 하는 이유를 제시하고, 자신과 자신의 삶을 소중히 하는 방법을 익혀 생활 속에서 실천한다.
① 나의 탄생과 내가 소중한 이유