아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로

 1  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-1
 2  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-2
 3  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-3
 4  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-4
 5  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-5
 6  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-6
 7  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-7
 8  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-8
 9  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-9
 10  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-10
 11  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-11
 12  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-12
 13  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-13
 14  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-14
 15  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-15
 16  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-16
 17  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-17
 18  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-18
 19  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-19
 20  아시아의 교육개혁 중국 일본 싱가포르를 중심으로-20
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소개글
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본문내용
PRESENTATION
아시아의 교육개혁
- 중국, 일본, 싱가포르를 중심으로
INDEX
1. 아시아의 교육현황
2. 중국의 교육개혁
3. 일본의 교육개혁
+ 우리나라 교육에 주는 시사점
4. 싱가포르의 교육개혁
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
아시아의 교육개혁
아시아의 교육현황
2009 국제학업성취도평가(PISA)
아시아 주요 국가들이 상위권
몇 차례의 교육개혁을 통한 성장
But 아직 문제점이 많음
중국의 교육개혁
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
중국의 교육개혁
중국의 학제
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
중국의 교육개혁
중국의 학제 - 직업학교
교육 단계
학교를 경영하는 주체
학제
모집 대상
교육 내용
초등 직업 교육
직업 중학교
3-4년
초등 학교 졸업생이나 초등 학교 문화 수준과 비슷한 사람들
중학교 문화수업, 생산 노동과 직업 기술 수업
중등 직업 교육
중등 전문 학교, 기능공 학교, 직업 고급 중학교, 성인 중등 전문 학교
3년
중학교 졸업생이나 중학교 문화 수준과 비슷한 사람들
고등 학교 문화지식 교육, 직업 지식 교육과 직업 기능을 훈련
고등 직업 교육
고등 전문학과 학교, 직업 대학교와 성인 고등 학교
2-3년
일반 고등 학교와 중등 직업 학교의 졸업생
대학 문화지식, 전문 학과 문화지식, 전문 기능
직업 훈련
성인 기술 배양 학교, 직업 학교와 취업 훈련 센터
시간 제한 없음
대상 제한 없음
다양하다
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
중국의 교육개혁
교육개혁 배경
고급 인재 부족
극심한 실업률
열악한 기반시설
도,농간 격차 심화
소수민족 차별
교과중심교육 폐단
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
중국의 교육개혁
1. 개혁개방 30년간 교육개혁
9학년 의무교육
고등교육의 개혁
및 취업문제 해결
경제발전 요구에
부합하는 직업교육
민영학교의 등장
INDEX
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
CONTENTS
중국의 교육개혁
2. 교육체제의 개혁연구
9년 의무교육
+
초등학교와
중학교의 연결
중국 특색을 띤
종합고등학교
설립
고등교육개혁 및 취업문제해결
농촌초등학교 학생 감소
▶ 재정지원, 유능한 교사 배치
초등학교 중학교 분리 방지
▶ 종합형 기초 교육 학교 설립
학업포기자 증가
▶ 9년 의무교육 체제 확립
교사의 수업이 무미건조함
▶ 교수법 변화
대학생의 사회탈선 발생
▶ 실용적 교육의 필요성
학과 과목 설치의 불합리성
▶학과 개설 수업 한정
대학 자본의 불균형
▶ 자본부족 대학에 지원
입학률만 따지는 고등교육
▶교육 목적 고려
융통성 없는 입시제도
▶입시제도 개혁
과목 구성이 단순함
학생의 부담이 큼
▶ 과목수 증가
심리보조 과목 설치