분야
hwp제 1장 빈곤아동의 개념
1) 빈곤아동이란
빈곤가정에서 생활하는 18세 미만의 아동을 말하며, 우리나라의 경우 “국민기초생활보장법”에 따라 국가로부터 보호를 받는 가정에서 생활하는 아동으로 정의된다. 이를 좀 더 자세히 말하면, 빈곤아동의 대상은 다음과 같다.
1. 최저생계비 이하의 절대 빈곤층 가구 (국민기초생활보장 수급 가구 )
2. 최저생계비의 120% 이하인 가구 (최상위계층)
3.최저생계비 150% 이하인 가구 (차상위계층)
위의 요건을 만족시키며 만 18세 미만의 아동을 우리는 빈곤아동이라고 할 수 있다.
2) 빈곤아동의 현황
OECD 빈곤아동의 현황 결과 우리나라의 빈곤아동률은 OECD 평균 12.4%보다 적은 10.2%로 나타남으로써, OECD 주요 국가보다도 비교적 낮은 편입니다. 또한 아동이 있는 가구의 빈곤율도 OECD 평균 10.6%보다 낮은 9.2%로 조사되었으며, 이는 우리나라의 빈부의 차이가 상대적으로 낮기 때문이고, 아동이 성인의 보호 아래 기본적인 욕구 충족을 할 수 있는 환경이 열악하지 않음을 보여주고 있습니다. 하지만 우리나라의 빈곤아동은 전체 아동수의 11,320,780명이고, 절대 빈곤 아동률은 995,097입니다. 이에 반해 기초생활수급자 19세 이하 아동은 433,260으로 빈곤아동의 42%만이 기초적인 국가의 혜택을 받고 있음을 보여 주고 있습니다. 이러한 현황은 상대아동이 절대 빈곤아동보다 더 많아 빈곤아동에 대한 대책이 절실히 필요함을 보여주는 것으로 우리나라의 빈곤아동의 현황은 다음과 같다.
빈곤아동에 관한 자료 1, 2
공계순, 박현성, 오승환 - 아동복지론, 학지사
전재일 김상규 - 사회복지론, 형설출판사
성명혜, 김연진 - 아동복지, 동문사
권육상 - 인간행동과 사회환경, 유풍출판사
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 전통적 사회와 현대사회의 사회이동의 차이점
- 최근 기사 등 언론에 나타난 정신건강과 관련된 내용을 찾아보고 선정한 이유를 작성하시오 그리고 해당 문제에 대한 원인과 이를 해결할 방법을 작성하시오
- 성은 유아기에 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애과정을 통해 꾸준히 발달하게 됩니다 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행 과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 논의해 주세요(유아기, 아동기, 청소년기, 성인기를 따로 적어 봅니다)
- 자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오
- 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추수지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
