청소년 인성교육 프로이트의 발달이론

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소개글
청소년 인성교육 프로이트의 발달이론에 대한 자료입니다.
본문내용
- 인간의 생물학적 에너지인 리비도(libido)는 무의식 안에 잠재된 본능적, 성적 욕구인
원초아(id)의 욕구 충족을 기도하면서 도덕과 자아 이상을 담당하는 초자아(superego)의 제제를 받아 충돌한다.
여기서 자아(ego)는 원초아(id)의 욕구를 현실적인 방법으로 충족하도 록 조절한다.
- 따라서 인간의 성격은 출생해서 만 5세 사이에 경험한 심리성적 사건들에 의해서 결정되 고 12세에 이르면 거의 발달한다.
2) 성격의 구조
의식과 무의식
-리비도(libido) ; 무의식 안에 들어 있는 본능적 에너지
-원초아(id) ; sex와 적개심과 관련된 본능적 욕구로서 무의식 속에 들어있다. (쾌락의 원리)
-자아(ego) ; 원초아의 활동을 현실적으로 검토라고 통제하여 결정한다.(현실의 원리)
-초자아(superego) ; 도덕에 위반되는 원초아의 충동을 억제하여 양심과 자아이상(ego ideal) 을 발달시킨다.
위의 세 가지 구성요소는 리비도(생명력, 에너지)를 자기편에서 사용하려고 경쟁한다.