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[사회복지조사방법론] 우리나라 아동그룹 홈 실태와 발전 방안 관한 연구

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2005.10.13
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소개글

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I. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적과 의의
3. 연구문제

II. 본론
1. 그룹 홈에 대한 선행 연구
2. 아동 그룹 홈의 개념 및 의의
3. 아동 그룹 홈의 이론적 근거

III. 연구 분석

1. 조사 대상
2. 조사 설문 내용

IV. 결론

1. 연구결과 요약
2. 제언

본문내용

우리나라 아동복지정책은 ‘거꾸로 서있다’ 우리나라 아동복지정책은 카두신(A. Kadushin)이 분류한 바에 따라 표현하자면, 지지적 서비스(supportive service)는 없고 대리적 서비스(substitute service) 위주이다. 즉 가정 내 개입과 지지를 통한 예방적 서비스는 없고 해체된 가정의 아동에게 시설보호를 결정하는 사후적 ‘행정조치’만이 있을 뿐이다. 그래서 거꾸로 서있다는 것이다. 가정 내의 보호보다는 가정 밖의 보호를, 예방적 보호보다는 사후처리적인 보호를, 문제해결적인 보호보다는 문제처리적인 보호를 하고 있다는 것이다. 물론 이러한 폐단이 아동복지정책에 국한된 것만은 아니지만.
그러나 그 대리적 서비스영역에서라도 적절한 양식을 실현하고 있는가? 이도 그렇지 않다. ‘시설보호’라는 전형적인 그리고 고전적인 보호양식에 머물러있기 때문이다. 이미 1950년대 보울비(J. Bowlby)의 모성박탈론(母性剝奪論) 이후 탈(脫)시설화(de-institutionalization)로 자리 잡은 구미선진국의 아동보호에서의 대전환이 우리에게 있어서는 요원하다.
분명 아동보호의 제일 원리는 가정에서의 보호이다. 아동의 원래 가정에서 보호하는 것이 무엇보다도 바람직하지만, 그렇지 않을 경우 원가정과 가장 가까운 환경 하에서 아동을 양육할 수 있도록 하는 것이다.

참고문헌

노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지.
노혜련 (1997), 시설아동의 심리사회적 실태와 상담욕구에 관한 연구,
한국아동단체협의회.
문화관광부, (2000), 청소년백서.
보건복지부, (2001), 아동보건복지과 내부자료.
이상순, (1997), 그룹홈, 한국사법행정학회.
이토우 나이토미 (1986), 가족그룹홈의 전개, 아동복지연구, 제18호, 동사협.
노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지.
하나무라 하루끼, (1981), 현재 시설직원이 갖추어야 할 것은 무엇인가?-전문적 원조자의 역량을 기대한다, 계간아동양호, 12(3). 노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지, p. 145에서 재인용.

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