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검색어  교육과정 재구성에서 총 36,389 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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교육과정 재구성의 학습효과에 관한 메타분석
이 연구는 교육과정 재구성의 학습효과에 대한 일반화된 결론을 도출하고, 교육과정 재구성의 학습효과에 영향을 미치는 조절변인을 발견함으로써, 단위 학교와 교사들에게 교육과정
한국교육과정학회, 교육과정연구, 제31권 제4호, 141~164쪽(총24쪽)
교육과정 재구성, 교과서 재구성, 교육내용 재구성, 교사수준 교육과정, 메타분석, curriculum reconstruction, curriculum reorganization, textbook reconstruction, content reconstruction, teacher-level curriculum, meta-analysis
신규초등교사의 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구
본 연구는 초등학교 신규 교사의 교육과정 재구성 계획 및 실천에 대한 경험을 심층적으로 이해하여 그 의미를 탐구하는데 목적을 두었다. 이를 통해 신규교사들에게 교육과정재구성 방향
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제8권 제2호, 70~97쪽(총28쪽)
교육과정 재구성, 교사 경험, 내러티브 탐구, 교육과정 통합, Curriculum reconstruction, teacher experience, narrative inquiry, curriculum integration
이공계 진로의식 신장을 위한 초등 5~6학년용 설계기반 미래 유망직업 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
교육과정 내용 기준이 더욱 핵심적인 지식 및 아이디어를 중심으로 대강화될 필요성, 교육과정재구성의 편리성을 높일 수 있도록 ‘통합을 위한 기준’의 제공, STEAM 프로그램을 재구성
한국과학교육학회, 한국과학교육학회지, 제35권 제1호, 73~84쪽(총12쪽)
과학기술, 융합인재교육, 생명, 의공학, 설계기반, 이공계 진로, 진로교육, 교육과정 재구성, 프로그램 개발, science and technology, STEAM, biotechnology and medical engineering, design-based, natural sciences and engineering career, career education, curriculum reconstitution, program development
다문화교육 우수사례발표 우수작 : 교육과정재구성 적용을 통한 타문화감수성 기르기
서울대학교 교육종합연구원, 다문화교육 연구와 실천, 제1권 131~142쪽(총12쪽)
통합상황에서의 효율적인 교육과정 재구성 방안
특수교육적 요구학생이 통합된 학급에서의 효율적인 교육과정 재구성 방안을 모색하기 위하여 통합교육교육과정 관련 국내·외 문헌을 참고하여 통합학급에서의 교육과정의 관점을 조
한국특수교육문제연구소, 특수교육 저널 : 이론과 실천, 제4권 제4호, 525~542쪽(총18쪽)
통합상황, 학급교육과정, 교육과정재구성, Inclusive class, Curriculum reformation
초등 수업 관찰 사례 분석 : 수업정상화를 위한 시사 탐색
교육과정 재구성, 교과교육과 체험활동의 유기적 통합, 미적ㆍ감성적 체험 및 활동의 심화, 적응적 수업을 통한 개별화 수업 지향, 학습활동의 상관성을 통한 놀이와 학습의 공존, 과정
서울교육대학교 초등교육연구원, 한국초등교육, 제28권 제1호, 63~76쪽(총14쪽)
참여관찰, 수업정상화, 교과통합, 교육과정재구성, 과정지향 평가, Participant observation, Normalization of classroom lesson, Curriculum integration, Reconstruction of curriculum, Process-centered evaluation
한문과 통합수업 방안 -"한문Ⅰ"과 "윤리와 사상" 중심으로-
본 연구는 교육과정재구성 방법 중 교과 간 재구성에 해당한다고 하겠다. 미래 핵심 학력인 창의성 신장 교육을 위해서는 분과 주의적 단편적인 지식의 전달보다는 학습자들의 총체적
한국한문고전학회(구 성신한문학회), 한문고전연구, 제28권 111~138쪽(총28쪽)
한문과 통합수업, 학습자중심 교수, 학습 방법, 한문 수업, 통합수업 방법, 교육과정재구성, integrated instruction of Chinese character subject, Learner-oriented teaching-Learning method, Chinese character class, integrated instruction method, curriculum reconstitution
도덕교과 개인생활영역을 위한 가정 연계 프로그램 개발 - 초등학교 4학년을 중심으로
이화여자대학교 교육과학연구소, 교육과학연구, 교육과학연구 제36집 제2호, 19page~42page(총24page)
가정학교연계프로그램, 초등도덕교과, 개인생활덕목, 교육과정재구성, home-school mink program, moral virtues for personal life, curriculum reconstruction
교육과정 재구성의 개념적 애매성과 모호성 비판
이 글은 현행 우리나라 교육과정 재구성 담론을 개념적으로 검토하는 것이다. 이를 위하여 교대생과 현직 교사들은 이 용어를 어떤 지평 속에서 이해하고 있는지를 먼저 점검한다. 그런 다
한국교육과정학회, 교육과정연구, 교육과정연구 제29권 제3호, 75page~91page(총17page)
교사 교육과정(teachers\' curriculum), 교육과정 구현(curriculum making), 교육과정 재구성(curriculum JaeGuSung), 애매성/모호성(ambiguity)
역사 교사의 교육과정 재구성 사례연구 -
교육과정에 대한 관점이 기존의 ‘주어진’ 교육과정에서 학교중심의 ‘만들어가는’ 교육과정으로 전환되면서 교사의 교육과정 재구성에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 많은
호서사학회, 역사와 담론, 역사와 담론 第74輯, 151page~185page(총35page)
교육과정 재구성, 국가 수준 교육과정, 교육과정 재구성의 실행 관점, 교육과정 리터러시, Curriculum Reconstruction, National Curriculum, Curriculum Implementation, Curriculum Literacy
 
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