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검색어 뇌과학에서 총 758 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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기반 학습과학 - 과학이 교육에 대해 말해 주는 것은 무엇인가?
인간은 보고, 듣고, 따라하고, 행하고, 느끼면서 배운다. 이 모든 과정에 가 관여한다. 최근 과학 연구의 비약적 발전과 과학 연구와 인지과학 연구의 활발한 협력은 ‘기반 학습과
한국인지과학회, 인지과학, 인지과학 제17권 제4호, 375page~398page(총24page)
뇌기반 학습과학, 교육신경과학, 신경교육학, 뇌과학, 교육학, 뇌발달, 학습, 학습장애, 학습환경 설계, brain-based learning science, educational neuroscience, neuroeducation, brain science, education, brain development, learning, learning disabilities, design of learning environment
과학 교육을 위한 교육 계발에 관한 소고 - OECD-CERI의 과학 포럼과 과학 교육을 중심으로
The central theme of the study focus on Brain Science and Education. Brain mechanism and learning method in childhood, young age, adolescence and old age that were researched in Brain Science Forum in OECD-CERI in New York, Granada and Tokyo are pro
한국정신과학학회, 한국정신과학회 학술대회논문집, 한국정신과학학회 제34회 2011년도 춘계학술대회 논문집, 1page~33page(총33page)
뇌과학과 교육, 교육정책과 실행, 뇌기능과 학습방법, 뇌과학과 피문학, Brain Science and Education, Education Policy and Execution, Brain Mechanism and Learning Method, Brain Science and Dermatoglyphics
윌슨 ‘통섭’의 전제로서 과학 -
과학을 통해 살펴본다는 것은 결국 의식의 문제를 객관적인 근거 속에서 논의하기 위한 가능성을 살펴보기 위함이다. 즉, 의식을 어떻게 과학으로 설명할 수 있겠는가 하는 것이다. 우리
새한철학회, 철학논총, 철학논총 제56집, 43page~64page(총22page)
통섭, 뇌과학, 의식, 지연된 반사, 연결지도, consilience, brain science, retarded reflex, connectome, consciousness, E. O. Wilson
보상 및 동기에 대한 최신 과학 연구 동향 -
최신 사회신경과학의 발달을 기반으로 발전하고 있는 기반 학습과학은 기존의 교육학적 이론에 새로운 지평을 열어주고 있다. 사회신경과학은 기존에 주로 사용해 온 자기보고식 설문
한국HCI학회, 한국HCI학회 학술대회, HCI 2012, 1494page~1502page(총9page)
사회신경과학, 뇌기반 학습과학, 보상, 사회적 보상, 동기
과학이론에 기반한 협동학습의 교육적 의의 -
본 연구의 목적은 협동학습의 교육적 의의를 과학 이론에 비추어 설명하는 것이고, 보다 구체적으로는 의 구조와 기능의 변화 및 발달에 영향을 미치는 수업모형으로서의 협동학습의
국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소, 뇌교육연구, 뇌교육연구 제1권 제1호, 129page~146page(총18page)
협동학습, 사회적 뇌, 뇌과학, cooperative learning, social brain, brain science
청소년 범죄의 대응방안으로서의 과학의 활용 -
미성숙을 증명할 수 있는 과학증거를 양형요인으로 이용하자는 주장이 활발히 이루어지고 있다. 수십년 동안 인간의 행동과 그 행동을 조절하는 에 대한 연구가 끊임없이 있어왔고,
전남대학교 법학연구소, 법학논총, 法學論叢 第33輯 第1號, 199page~226page(총28page)
과학, 미성숙 뇌, 뇌과학영상, 양형요인, 책임능력, 청소년, 사회내처우, 보호처분, adolescent brain, neuroscience, criminal responsibility, Neuro-imaging, less capacity, probation
과학의 관점에서 본 배아의 생명권 -
과학의 관점에서 생명윤리정책에서 고려되어야 할 요소들을 고찰하고자 한다.
필자가 다루고자 하는 주요 쟁점은 배아의 생명권과 이와 연관된 과학의 관점이다. 과학의 기본
이화여자대학교 생명의료법연구소, 생명윤리정책연구, 생명윤리정책연구 제8권 제2호, 177page~201page(총25page)
배아, 인권, 생명윤리, 배아의 생명권과 인격권, 뇌과학, 해방생물학, 부수적 현상론, 이원적 상호론, 실체이원론, 심신일원론, 유심론, 두려움의 윤리, 책임윤리, embryo, bioethics, neuroethics, human brain, liberation biology, epiphenomenalism, dualistic interactionalism, substance dualism, mind/brain identity theory, and m
과학에 기초한 통일교육 개선 방향
최근 지난 10년간 인간의 와 마음에 대한 과학자들의 이해는 전례 없는 진보를 가져왔으며 아울러 에 관한 새로운 정보는 신경과학을 교육에 적용시키려는 노력을 확대하여 왔다. 이러
평화문제연구소, 통일문제연구, 統一問題硏究 第26卷 1號, 93page~131page(총39page)
뇌신경과학, 통일교육, 교육 신경과학, 뇌기반학습, 뇌와 학습, 인지와 정서 차원, 거울뉴런, 공감, 자기생성, Brain Neuroscience, Unification Education, Educational Neuroscience, Brain-Based Education, Brain and Learning, Cognitive and Emotional Level, Mirror Neuron, Empathy, Autopoiesis
과학 시대와 인지사회학 - 체화된 인지를 중심으로
과학이 만들 미래는 전 세계적인 이슈가 되었다. 이에 따라 한국 정부 역시 지난 5월 말, 2023년까지 3400억원을 과학 분야에 투자하겠다고 발표했다. 미국은 2014년부터 5조 5천억원을, 유
한국사회학회, 한국사회학회 사회학대회 논문집, 한국사회학회 2016년 전기 사회학대회, 622page~627page(총6page)
인지사회학, 뇌과학, 체화된 인지, 신경윤리
불교와 과학으로 조명한 자아와 무아 -
손상의 다양한 증례들이 수집되고 EEG, PET, fMRI 등 의 활동을 측정하는 장치가 개발되면서 그런 자아는 존재하지 않는다는 점을 알게 되었다. 이러한 과학이 현대 학문의 제왕으로 등
동국대학교 불교문화연구원, 불교학보, 불교학보 제71집, 9page~34page(총26page)
뇌과학, 유물론, 법성게, 주관, 무아, 마음, 해탈, brain, materialism, Verse of Dharmatā, subjectivity, non-self, mind, liberation
 
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