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검색어 학습환경 설계에서 총 26,004 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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학습자주도설계가 가능한 이러닝 시스템을 활용한 예비교사의 웹기반 수업환경 설계경험에 관한 연구
본 연구는 사용자의 요구 및 특성에 적응적이며 학습의 효과적인 발생을 위한 이러닝 시스템 설계전략인 학습자주도설계전략이 적용된 수업환경설계 지원시스템을 사용하여 웹기반 수업
한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회), 교육정보미디어연구, 제17권 제4호, 575~592쪽(총18쪽)
수업환경설계, 학습자주도설계, 학습환경설계 Instructional Environment Design, Learner Initiated Design, Learning Environment Design
정보생태계의 변화와 정보리터러시 재조명: 자원기반학습환경 설계에의 함의
학습환경 설계에 주는 시사점을 고찰하였다. 주요 연구방법은 문헌 분석과 고찰이며, 재조명되는 정보리터러시의 핵심으로 지식을 내면화하는 능력, 정보 재맥락화 과정으로서의 성찰 능
한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회), 교육정보미디어연구, 제15권 제4호, 231~249쪽(총19쪽)
자원기반학습, 정보리터리시, 정보생태계, 지식생태계, 학습생태계, Resource-Based Learning, Information Literacy, Information ecology, knowledge ecology, Learning ecology
구성주의 학습이론에 기반한 디자인교육 방안 연구 -
환경의 상호작용을 통해 능동적으로 구성되는 것이다. 둘째, 학습학습자가 주체가 되어 능동적으로 지식을 구축하는 학습자 중심의 환경설계를 중요시 하였다. 셋째, 디자인교육에서
한국디자인지식학회, 디자인지식저널, Journal of Korea Design Knowledge [디자인지식저널] Vol.28, 185page~194page(총10page)
Constructivist, Design Education
초등지리환경교육 지도학습을 위한 스마트 교실용 학습환경 설계와 스토리텔링 인터랙티브 맵 에디터 개발
이 연구는 초등학교 3학년 사회과 교실수업을 위한 스마트학습환경설계하고 현장에서 활용할 수 있는 도구로서 맵 에디터를 개발하여 적용하였다. 이를 위해 초등학교 사회과의 교육과
한국지리환경교육학회, 한국지리환경교육학회지(구 지리환경교육), 제23권 제2호, 31~44쪽(총14쪽)
스마트 학습, 지도 학습, 스토리텔링 인터랙티브 맵 에디터, 초등지리환경교육, SMART Learning, Map Learning, Storytelling Interactive Map Editor, Elementary Geographic and Environmental Education
능력기반 교수학습환경의 원리와 효과성 -
이 연구는 실무능력이 중시되는 맥락에서 유용한 능력기반 학습환경의 구축방안을 모색해보고, 그 효과성을 실증적으로 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 기존의 교수설계 패러다임의
한국컴퓨터정보학회, 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집, 한국컴퓨터정보학회 동계학술대회 논문집 제20권 제1호, 163page~167page(총5page)
교수설계, 능력기반 교수학습, 교수학습 환경, instructional design, competency-based instruction-learning, instruction-learning environment
초등학교 자연과 ‘생물과 환경학습을 위한 멀티미디어 타이틀의 설계 및 구현 -
This paper is an attempt to design and implement a multimedia title for the lesson of' Creatures and Environment' which appears in the textbook of the second semester for the fourth graders. The title tries to make the most use do multimedia feature
한국컴퓨터정보학회, 한국컴퓨터정보학회논문지, 한국OA학회 논문지 제5권 제4호, 7page~12page(총6page)
유러닝의 도전과제 -
The purpose of this study is to redefine nature of learning and to apply it for analyzing challenges of designing ubiquitous learning environment. The results were as follow: (i) to provide attractor for having effects on motivating learner to resea
한양대학교 교육공학연구소, 학습과학연구, 학습과학연구 제3권 제2호, 1page~23page(총23page)
유러닝, 학습의 본질, 설계원리, 학습환경, 유비쿼터스 학습환경, u-Learning, nature of learning, design principles, learning environment, ubiquitous learning environment
자기조절학습을 위한 감성조절 지원 이러닝 인터페이스 설계전략 개발
학습을 지속할 수 있도록 설계할 필요가 있다. 이에 본연구는 이러닝 환경에서 학습자가 자기조절적으로 학습을 진행할 수 있는 감성상태를 유발 및 유지하도록 도와줄 수 있는 감성조절
한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회), 교육정보미디어연구, 제21권 제3호, 389~421쪽(총33쪽)
e-Learning interface, self-regulated Learning, emotions, emotion regulation strategies, design, development research, 이러닝 인터페이스, 자기조절학습, 감성, 감성조절 전략, 설계, 개발연구
환대적 학습환경과 기독교교육 -
본 논문은 환대와 기독교교육 사이의 상관성에 대해 고찰하고자 하며, 그 목적은 기독교교육에서의 학습환경 설계 및 구축을 전개하기 위함이다.
교육의 차원에서, 환대란 수업에 참여
경성대학교 인문과학연구소, 인문학논총, 인문학논총 제33집, 231page~248page(총18page)
환대, 학습환경, 성서적 환대, 환대적 학습환경, 기독교교육, hospitality, learning environment, biblical hospitality, hospitable learning environment, Christian education
효과적인 뇌기반 수업 설계 및 적용 방안 탐색 - 초등학교 과학교과를 중심으로
본 연구에서는 뇌의 구조와 발달 등 이론적인 특징을 살펴 본 후, 뇌기반 관련 학습 환경 및 교수-학습 방법 등 뇌교육적인 방향성을 정립하고, 구체적인 뇌기반 수업 설계 및 적용 방안을
국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소, 뇌교육연구, 뇌교육연구 제13권, 1page~15page(총15page)
좌뇌, 우뇌, 전뇌, 교수-학습 전략, 수업 설계, life brain, right brain, teaching-learning strategy, study plan
 
결과 내 분야정보
어문학
인문과학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농학
수해양
예체능
복합학
기타
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