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검색어 KDB 모형에서 총 11 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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2009개정 초등통합교과 교육과정에 대한 비판적 고찰
KDB모형을 바탕으로 교육과정을 구성하였음을 밝히고 있다. 본고에서는 교육과정 통합의 교육적 의미를 ``이해``와 관련지어 살펴보고, Drake의 통합교육과정 개발 방식을 논의하였다. 이를
한국교육과정학회, 교육과정연구, 제31권 제2호, 101~121쪽(총21쪽)
통합교육과정, 통합교과, 백워드 설계, 주제중심 통합, Integrated Curriculum, Integrated Subjects, Backward Design, Theme-based Integration
2009개정 초등통합교과 교육과정에 대한 비판적 고찰
KDB(KnowDoBe) for its curriculum development model. In this article, I discussed the meaning of ‘integration’ in relation to ‘understanding’ followed by a brief presentation of the curriculum development process delineated by Drake. Then, I
한국교육과정학회, 교육과정연구, 교육과정연구 제31권 제2호, 101page~121page(총21page)
Integrated Curriculum, Integrated Subjects, Backward Design, Theme-based Integration, 통합교육과정, 통합교과, 백워드 설계, 주제중심 통합
KDB 모형에 기초한 간학문적 통합 단원 설계: 2009 개정 초등학교 4학년을 중심으로
우리나라에 KDB 모형에 대한 이론이 소개되어 있으나, 이에 기초하여 간학문적 통합단원을 설계한 사례가 부족한 실정이다. 그러므로 단위 학교의 교사들이 활용할 수 있는 간학문적 통합
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제9권 제2호, 29~51쪽(총23쪽)
KDB 모형, 간학문적 통합, 백워드 설계 모형, 통합교과, 통합교육과정, 교육과정 통합, KDB model, Drake, backward design, interdisciplinary integrated, integrated curriculum unit, curriculum design
2009 개정 통합교과에서 KDB 모형의 TO DO 요소 분석
본 연구는 주제중심의 탈학문적 접근 방식에 바탕을 두고 있는 2009 개정 통합교과 내에서 Drake(2007)가 개발한 KDB 모형 중 To Do의 유형에 대해서 분석하였다. 이를 통해 나타난 결과를 살펴보
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제9권 제3호, 83~105쪽(총23쪽)
통합교육과정, 통합교과, KDB 모형, 교육과정 재구성, Integrated curriculum, integrated textbook, KDB model, education process reconstruction
Umbrella 모형을 적용한 체육과 중심의 교과통합 프로그램 개발 및 타당성 검증 -
모형KDB 수업모형에 의한 통합프로그램을 개발하였다. 프로그램 타당성검증은 인성 및 태도영역에 관한 설문을 바탕으로 실시하였다. 연구결과를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 체육
한국체육학회, 한국체육학회지, 한국체육학회지 제54권 제6호, 245page~260page(총16page)
Interdisciplinary, KDB, Physical education, Umbrella model, Integrated Curriculum
예비교사의 교육과정 통합 단원 설계 경험에 대한 사례 연구
모형으로서 KDB 모형을 활용하였다. 본 연구에서는 예비교사들이 설계한 간학문적 통합 단원을 사례로 제시하고, 통합 단원을 설계하는 과정에서 경험한 것을 기술하였다. 본 연구가 예비
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제10권 제3호, 67~90쪽(총24쪽)
KDB 모형, 교육과정 통합, 통합교과, 교사교육, 교육과정 재구성, 단원 설계, KDB model, curriculum integrating, integrated curriculum, unit design, interdisciplinary integrated curriculum
초등교사의 통합단원(Unit) 설계 사례
KDB 모형을 지침으로 교과서가 없을 때 수업의 원자료가 되는 교육과정을 분석하여 몇 개의 교과를 통합한 ``지도``라는 단원을 설계하였다. 둘째, K교사는 단원을 설계하는 과정에서 1) 해당
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제5권 제2호, 19~47쪽(총29쪽)
통합단원설계, 학급교육과정, 초등통합교육과정, Integrated unit design, The classroom curriculum, Elementary Integrated Curriculum
논문 : 국내 증권 산업의 경영 효율성 분석: 상장기업을 중심으로
KDB 대우증권(주), 메리츠종합금융증권(주), 부국증권(주), 신영증권(주), 우리투자증권(주), 유화증권(주), 키움증권(주), 한양증권(주)이며, 이들 기업들은 나머지 15개의 기업에 비해 상대적
명지대학교 금융지식연구소, 금융지식연구, 제11권 제1호, 3~24쪽(총22쪽)
경영효율성, 증권산업, DEA, Super Efficiency Model, Securities Industry, Management Efficiency, Data Envelopment Analysis, Listed Companies, Super Efficiency Model
KDB 중심 간학문적 통합 단원의 구성
KDB 중심의 간학문적 통합단원 개발의 예비적 성격을 띠고 있다. 특히 초등학교 고학년의 단원 수준에서 학습자의 전인적 성장을 위해 간학문적 통합의 원리로써 KDB의 접근 방법에 대해 논
한국교육과정학회, 교육과정연구, 제27권 제4호, 95~118쪽(총24쪽)
KDB 모형, 통합교육과정, 간학문적 통합, 백워드 설계, 교육과정 정렬, KDB model, integrated curriculum, interdisciplinary integration, backward design, curriculum alignment
KDB 중심 간학문적 통합 단원의 구성
KDB 중심의 간학문적 통합 단원 개발의 예비적 성격을 띠고 있다. 특히 초등학교 고학년의 단원 수준에서 학습자의 전인적 성장을 위해 간학문적 통합의 원리로써 KDB의 접근 방법에 대해 논
한국교육과정학회, 교육과정연구, 교육과정연구 제27권 제4호, 95page~118page(총24page)
KDB 모형, 통합교육과정, 간학문적 통합, 백워드 설계, 교육과정 정렬, KDB model, integrated curriculum, interdisciplinary integration, backward design, curriculum alignment
 
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