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검색어 KDB model에서 총 15 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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KDB 모형에 기초한 간학문적 통합 단원 설계: 2009 개정 초등학교 4학년을 중심으로
우리나라에 KDB 모형에 대한 이론이 소개되어 있으나, 이에 기초하여 간학문적 통합단원을 설계한 사례가 부족한 실정이다. 그러므로 단위 학교의 교사들이 활용할 수 있는 간학문적 통합
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제9권 제2호, 29~51쪽(총23쪽)
KDB 모형, 간학문적 통합, 백워드 설계 모형, 통합교과, 통합교육과정, 교육과정 통합, KDB model, Drake, backward design, interdisciplinary integrated, integrated curriculum unit, curriculum design
논문 : 국내 증권 산업의 경영 효율성 분석: 상장기업을 중심으로
Model를 이용한 추가적인 분석을 통해 효율적 기업들의 순위를 평가하였다. 분석결과, 가장 효율적인 DMU는 KDB 대우증권(주), 메리츠종합금융증권(주), 부국증권(주), 신영증권(주), 우리투자
명지대학교 금융지식연구소, 금융지식연구, 제11권 제1호, 3~24쪽(총22쪽)
경영효율성, 증권산업, DEA, Super Efficiency Model, Securities Industry, Management Efficiency, Data Envelopment Analysis, Listed Companies, Super Efficiency Model
예비교사의 교육과정 통합 단원 설계 경험에 대한 사례 연구
KDB 모형을 활용하였다. 본 연구에서는 예비교사들이 설계한 간학문적 통합 단원을 사례로 제시하고, 통합 단원을 설계하는 과정에서 경험한 것을 기술하였다. 본 연구가 예비교사의 통합
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제10권 제3호, 67~90쪽(총24쪽)
KDB 모형, 교육과정 통합, 통합교과, 교사교육, 교육과정 재구성, 단원 설계, KDB model, curriculum integrating, integrated curriculum, unit design, interdisciplinary integrated curriculum
2009 개정 통합교과에서 KDB 모형의 TO DO 요소 분석
본 연구는 주제중심의 탈학문적 접근 방식에 바탕을 두고 있는 2009 개정 통합교과 내에서 Drake(2007)가 개발한 KDB 모형 중 To Do의 유형에 대해서 분석하였다. 이를 통해 나타난 결과를 살펴보
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제9권 제3호, 83~105쪽(총23쪽)
통합교육과정, 통합교과, KDB 모형, 교육과정 재구성, Integrated curriculum, integrated textbook, KDB model, education process reconstruction
초등교사의 통합단원(Unit) 설계 사례
KDB 모형을 지침으로 교과서가 없을 때 수업의 원자료가 되는 교육과정을 분석하여 몇 개의 교과를 통합한 ``지도``라는 단원을 설계하였다. 둘째, K교사는 단원을 설계하는 과정에서 1) 해당
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제5권 제2호, 19~47쪽(총29쪽)
통합단원설계, 학급교육과정, 초등통합교육과정, Integrated unit design, The classroom curriculum, Elementary Integrated Curriculum
2009개정 초등통합교과 교육과정에 대한 비판적 고찰
KDB(KnowDoBe) for its curriculum development model. In this article, I discussed the meaning of ‘integration’ in relation to ‘understanding’ followed by a brief presentation of the curriculum development process delineated by Drake. Then, I
한국교육과정학회, 교육과정연구, 교육과정연구 제31권 제2호, 101page~121page(총21page)
Integrated Curriculum, Integrated Subjects, Backward Design, Theme-based Integration, 통합교육과정, 통합교과, 백워드 설계, 주제중심 통합
Analysis and Synthesis of Driving Behavior based on Mode Segmentation
제어로봇시스템학회, 제어로봇시스템학회 국제학술대회 논문집, ICCAS 2008, 2884page~2889page(총6page)
Driving behavior, Mode segmentation, Hybrid System
디지털 시대 신문산업의 가치사슬 모형에 관한 연구 - 조선ㆍ중앙ㆍ동아일보의 디지털 포털 전략을 중심으로
본 연구에서는 인터넷신문의 디지털 포털화 전략을 중심으로, 신문산업의 가치사슬(value chain) 구조가 어떻게 형성되어 가고 있는지를 모형화하여 살펴보았다.
국내 인터넷신문의 디지
한국언론학회, 한국언론학보, 韓國言論學報 제45권 3호, 388page~423page(총36page)
KDB 중심 간학문적 통합 단원의 구성
KDB 중심의 간학문적 통합 단원 개발의 예비적 성격을 띠고 있다. 특히 초등학교 고학년의 단원 수준에서 학습자의 전인적 성장을 위해 간학문적 통합의 원리로써 KDB의 접근 방법에 대해 논
한국교육과정학회, 교육과정연구, 교육과정연구 제27권 제4호, 95page~118page(총24page)
KDB 모형, 통합교육과정, 간학문적 통합, 백워드 설계, 교육과정 정렬, KDB model, integrated curriculum, interdisciplinary integration, backward design, curriculum alignment
KDB 중심 간학문적 통합 단원의 구성
KDB 중심의 간학문적 통합단원 개발의 예비적 성격을 띠고 있다. 특히 초등학교 고학년의 단원 수준에서 학습자의 전인적 성장을 위해 간학문적 통합의 원리로써 KDB의 접근 방법에 대해 논
한국교육과정학회, 교육과정연구, 제27권 제4호, 95~118쪽(총24쪽)
KDB 모형, 통합교육과정, 간학문적 통합, 백워드 설계, 교육과정 정렬, KDB model, integrated curriculum, interdisciplinary integration, backward design, curriculum alignment
 
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