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On the Relationship between Socio-cultural Factors and Language Proficiency (Case Study: Shiraz University MA Students)
범태평양 응용언어학회, Pan-Pacific Association of Applied Linguistics(PAAL), 제13권 제2호, 59~76쪽(총18쪽)
Socio-cultural Factors, Social Factors, Cultural factors, Language Proficiency
항공영어구술능력증명시험과 항공안전 연구 -
Language에 대하여 교육하고 평가하라고 권고하고 있다. 그러나 한국 EPTA는 말하기평가 57%가 일반회화방식의 Plain Language로 구성되어 있어 ICAO 기준과 다르게 나타나고 있다. EPTA설문조사는 대
한국교통연구원, 교통연구, 교통연구 제21권 제2호, 57page~74page(총18page)
항공영어구술능력증명시험(EPTA), ICAO 항공영어제도, ICAO Doc 9835, Plain Language, English Proficiency Test for Aviation, ICAO language proficiency requirements
Examining the Impact of Language Proficiency on Mathematics Achievement Using a High-Stakes Achievement Test -
서울대학교 언어교육원, 어학연구, 어학연구 제47권 제2호, 175page~189page(총15page)
language proficiency, mathematics achievement, contextual effects
Exploring the Impact of Parallel Teaching on General Language Proficiency of EFL Learners
범태평양 응용언어학회, Pan-Pacific Association of Applied Linguistics(PAAL), 제16권 제1호, 55~71쪽(총17쪽)
co-teaching, co-teaching models, parallel teaching, general Language proficiency
English Educational Policy and Assessment - Voices from Language Proficiency Testing in the U.S.
한국영어교육학회, 영어교육, 영어교육 제66권 제3호, 177page~199page(총23page)
English language proficiency (ELP) assessment, foreign language educational policy, English language learners (ELLs), state accountability, national English Ability Test (NEAT), No Child Left Behind (NCLB) Act
청소년 대상 한국어 능력 평가 개발 방안 - 주제를 중심으로
Proficiency in Korean, TOPIK)의 주제에는 일상생활과 일, 직업, 시사관련 주제의 비중이 높게 나타났다. 이처럼 주제는 평가 대상에 따라 큰 차이가 있다. 따라서 의사소통 능력을 평가하고자 하
인하대학교 교육연구소, 교육문화연구, 교육문화연구 제17권 제2호, 259page~282page(총24page)
한국어능력평가, 청소년 학습자, 주제, 제2언어 교육, 평가 도구, Korean language proficiency test, Teenaged learners, Topics, second language education, Assessment tool
L1 Influence on L2 Collocational Knowledge - By Level of Receptive Vocabulary Knowledge and General Language Proficiency
한국응용언어학회, 응용언어학, 응용언어학 제28권 3호, 1page~38page(총38page)
adjective-noun, verb-noun, collocational knowledge, congruency, synonymy, vocabulary knowledge, general language proficiency, 형용사+명사, 동사+명사, 연어 능력, 일치성, 동의성, 어휘력, 일반언어능력
Perception Gap of Rating Scales for English Language Oral Proficiency Tests -
한국영어학회, 영어학, 영어학 Volume.7 Number.1 , 1page~25page(총25page)
Rating scales, World Englishes (WEs), English language oral proficiency tests
Korean EFL Learners' Language Development across Proficiency Levels in Written Productions -
한국영어교육학회, 영어교육, 영어교육 제67권 제3호, 27page~50page(총24page)
Fluency (CAF), L2 / EFL language development, L2 / EFL writing development, writing proficiency, Accuracy, Complexity, interlanguage
The relationship between cross language phonetic influences and L2 proficiency in terms of VOT -
한국음성학회, 말소리와 음성과학, 말소리와 음성과학 제3권 제3호, 3page~10page(총8page)
LI and L2 stops, Cross language phonetic influence, Voice Onset Time (VOT), proficiency in L2 English
 
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