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탈교과서중심주의적 접근으로 본 2015 개정 통합교과용 도서의 특성
본 연구는 탈교과서중심주의적 접근 측면에서 2015 개정 통합교과용 도서의 개발 방향과 특성을 살펴보았다. 탈교과서중심주의적 접근은 교과서를 하나의 진리로 보고 이를 통해 획일적인
한국통합교육과정학회, 통합교육과정연구, 제10권 제3호, 91~117쪽(총27쪽)
2015 개정 통합교과용 도서, 탈교과서중심주의적 접근, 2015 revised integrated subjects textbooks, de-textbook approach
 
결과 내 분야정보
어문학
인문과학
사회과학
자연과학
공학
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예체능
복합학
기타
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