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검색어 educational neuroscience에서 총 91 개 논문이 검색 되었습니다.
 
 
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Neuroscientific Understanding of Pro-social Behavior Development for Christian Maturity -
한국기독교교육정보학회, 기독교교육정보논집, Journal of Christian Education & Information Technology Vol.29, 123page~142page(총20page)
Christian maturity, neuroscience for Christian maturity, Christian formation, neuroscience and prosocial behavior, prefrontal cortex
뇌기반 학습과학 - 뇌과학이 교육에 대해 말해 주는 것은 무엇인가?
Educational Neuroscience)’, 혹은 신경교육학(Neuro-Education)이라 불리우는 새로운 연구 분야를 탄생시켰다. 뇌기반 학습과학은 기존의 ’학습과학’을 넘어서 실제 학습과 교육환경에 적지 않은
한국인지과학회, 인지과학, 인지과학 제17권 제4호, 375page~398page(총24page)
뇌기반 학습과학, 교육신경과학, 신경교육학, 뇌과학, 교육학, 뇌발달, 학습, 학습장애, 학습환경 설계, brain-based learning science, educational neuroscience, neuroeducation, brain science, education, brain development, learning, learning disabilities, design of learning environment
사회신경과학에서의 사회적 고통 및 도덕성에 대한 이해와 도덕교육 -
근래 뇌 과학 연구들은 인간의 뇌가 사회적 기관이라는 인식으로의 변화를 보이고 있다. 사회신경과학은 뇌신경과학의 시각 안에서 사회적 동물로서의 인간 삶을 규명하고자 하며 사 회적
한국도덕윤리과교육학회, 도덕윤리과교육, 도덕윤리과교육 제54호, 77page~108page(총32page)
Anterior Cingulate Cortex, Social Pain, 사회적 고통, 전대상피질, Social Brain, Social Neuroscience, 사회신경과학, 사회적 뇌, Moral Education, 도덕교육, 도덕성, 전측 섬엽, Anterio Insula, 사회적 상실, Morality
뇌 과학적 관점에서 바라본 체육교육의 의미 -
통섭의 필요성을 제기하는 대부분의 학자들은 뇌 과학에 의해 학문 사회의 질서가 재편될 것이라고 주장한다. 여러 학문 분야에서는 뇌 과학적 연구 성과를 비판적으로 검토하며, 자신의
한국스포츠교육학회, 한국스포츠교육학회지, 한국스포츠교육학회지 제19권 제4호, 17page~43page(총27page)
뇌 과학, 신경 가소성, 신체활동, 전뇌 교육 , 체육교육, all brain education, neural plasticity, neuroscience, physical activity, physical education
신경과학에서의 덕과 습관 그리고 통일시대를 위한 인성교육 -
도덕적 전형에 기초한 덕 윤리의 철학적 패러다임에 대한 사회 신경과학, 감정 신경과학으 로부터 다양한 접근이 시도되고 있다. 덕에 대한 신경과학적 해석에서 덕은 곧 통합된 인격이 며
한국도덕윤리과교육학회, 도덕윤리과교육, 도덕윤리과교육 제43호, 119page~153page(총35page)
신경과학, 인성교육, 통일시대, virtue ethics, 통일인성교육, habit, neuroscience, unification character education, 습관, 덕 윤리, character education
스포츠 교육학 연구에서의 통합적 접근: 신경과학적 고찰의 필요성 -
본 연구의 목적은 최근 뇌 관련 신경과학의 발달에 따른 스포츠 교육학 연구내용과 연구방법에서의 패러다임 변화에 대한 필요성과 미래적 방향을 기술하였다. 최근 fMRI나 미세 현미경과
한국체육교육학회, 한국체육교육학회지, 한국체육교육학회지 제15권 제4호, 93page~102page(총10page)
패러다임 변화, 뇌세포, 학교체육, 인지영역, 창의성, 문제해결능력, Paradigmatic shift, neuron, physical education, cognition, creativity, problem solving
뇌과학적 관점에서 바라본 운동기술 학습의 의미 및 체육 수업방안 탐색 -
최근 운동기술 학습이 재개념화되고 있다. 진화심리학은 운동기술 학습이 뇌의 진화에 기여하고, 신경과학은 운동기술 학습이 뇌의 기능적 메커니즘 향상에 기여하고 있음을 보고하고 있
한국체육학회, 한국체육학회지, 한국체육학회지 제52권 제2호, 215page~233page(총19page)
physical education, motor skill memory, neuroscience, brain mechanism of motor skill Learning, motor skill Learning
학습에서 정서의 중요성에 대한 교육신경과학적 고찰 -
본 연구의 목적은 교육신경과학적 측면에서 학습에 있어서 정서의 역할, 정서의 원리, 정서학습의 전략에 대해 살펴봄으로써 학습에서 정서가 매우 중요하다는 것을 밝히는 데 있다. 정서
국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소, 뇌교육연구, 뇌교육연구 제17권, 71page~95page(총25page)
정서, 학습, 정서학습, 교육신경과학, emotion, learning, emotional learning, educational neuroscience
인지과학적 관점에서 본 기독교교육의 과제와 전망 -
한국기독교교육정보학회, 기독교교육정보, 기독교교육정보 제23집, 327page~356page(총30page)
brain science(theory), neuroscience, the mind-body problem, brain-based education, Christian theology, brain-based Christian education
뇌교육의 `신성(神性)` 개념과 신경과학적 접근을 통한 `신성 인식`에 관한 시론(試論)적 이해 -
본 논문의 연구 목적은 뇌교육에서 주장하는 ‘신성(神性, divinity)’ 개념과 신경과학적 이론을 기반으로 뇌교육의 ‘신성 인식’ 방법론에 대한 이해에 있다. 신성 개념은 철학이나 종교
국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 선도문화, 仙道文化 제16권, 59page~99page(총41page)
뇌교육, 신성, 뇌간, 생명력, 코나투스, 느낌, 공감, Brain Education, divinity, neuroscience, brain stem, vitality, conatus, feeling, empathy
 
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