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The Effects of Different Foreign Language Learning on Levels of Foreign Language Anxiety
The main aim of the present paper is to investigate how different foreign languages influence learners" anxiety levels. The data were collected from high school student who were placed in the following four different foreign language learning g
한양대학교 교육공학연구소, 학습과학연구, 학습과학연구 제6권 제2호, 1page~12page(총12page)
foreign language anxiety, high school learners, a foreign language high school, 외국어 학습 두려움, 고등학생 외국어 학습자, 외국어 고등학교
On the Relationship Between Language Learning Strategies and Foreign Language Anxiety
범태평양 응용언어학회, Pan-Pacific Association of Applied Linguistics(PAAL), 제13권 제1호, 39~52쪽(총14쪽)
foreign Language anxiety, Language Learning strategies
Factors Associated with Foreign Language Anxiety from Learners` Perspective -
신영어영문학회, 신영어영문학, 신영어영문학 제64집, 253page~274page(총22page)
language anxiety, role of anxiety in language development, language acquisition, foreign language anxiety, learners’ perceptions
Foreign Language Classroom Speaking Anxiety Scale - Development and Psychometric Properties
한국응용언어학회, 응용언어학, 응용언어학 제24권 3호, 281page~302page(총22page)
foreign, anguage anxiety, Foreign Language Classroom Speaking Anxiety Scale(FLCSAS)
The Reliability and Validity of a Foreign Language Listening Anxiety Scale
한국영어학회, 영어학, 영어학 Volume.5 Number.2 , 213page~235page(총23page)
language anxiety, listening comprehension, validity, reliability
Gender Differences in Anxiety Reduction While Speaking English With Foreigners
Foreign Language Classroom Anxiety Scale, FLCAS) (Horwitz, Horwitz & Cope, 1986)는 불안감 상태를 조사하기에는 충분한 측정도 구이나 5포인트 척도라서 불안감 감소를 측정하기에는 충분하지 않았다. 이에, F
한국고등직업교육학회, 한국고등직업교육학회논문집, 한국고등직업교육학회논문집 제15권 제3·4호, 75page~82page(총8page)
Foreign language anxiety, gender differences, language anxiety reduction, language learning, speaking English with foreigners, street interviews, FLCAS, SUDS
A Review of Research on Anxiety in Language Learning: Debates, Limitations, and Current Research Needs
21세기영어영문학회, 영어영문학21, 제27권 제1호, 319~339쪽(총21쪽)
foreign language anxiety, language learning, disagreeing views, limitations, current research needs
논문 : Effects of Language Anxiety on Three Levels of Classes of Korean as a Foreign Language
지민정. 2012. 외국어 불안감이 한국어를 외국어로 배우는 수준이 다른 세 학급의 학생들에게 끼치는 영향에 대한 연구. 한국어 교육 23-2: 467-487. 본 연구는 외국어로서의 한국어를 배우는 학
국제한국어교육학회, 한국어 교육, 제23권 제2호, 467~487쪽(총21쪽)
한국어 교육, 외국어 불안감, 외국어로서 한국어, 정의적 요소, 양적 연구 Korean Language Education, Foreign Language Anxiety, Korean as a Foreign Language, Affective Factors, Quantitative Research
외국어 불안이 영어 학업성취도에 미치는 영향 ( The Effects of Foreign Language Anxiety on the Achievement of English Learning )
대한언어학회, 언어학, 제6권 제1호, 215~234쪽(총20쪽)
Creating a Discourse for Understanding Second Language Acquisition and Anxiety
한국중앙영어영문학회, 영어영문학연구, 제55권 제2호, 355~370쪽(총16쪽)
Anxiety in EFL, FLCAS Anxiety Scale, Sources of EFL Anxiety, Foreign Language Anxiety, 영어를 외국어로 하는 한국학습자의 언어불안, 영어교실에서의 불안 척도, 외국어에 대한 불안의 원인, 외국어불안
 
결과 내 분야정보
어문학
인문과학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농학
수해양
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복합학
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